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本書(shū)標(biāo)簽: 校園  體型差戀愛(ài)  雙向暗戀     

合唱

你是年少的光

梁紀(jì)云大家好,我是梁紀(jì)云,我嘛,喜歡睡覺(jué)

這就是那位睡神

就以他來(lái)收尾啦

韓偉盛唉,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?

宣儀(內(nèi)心)嗯?!這是韓偉盛在叫我!!

他用手拍了我的后背一下,我起先被嚇了一跳,身體隨之也震了一下,然后看向抽屜里的鐘表,微微轉(zhuǎn)過(guò)頭,怯怯的回答道

宣儀6點(diǎn)45了

此時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正微歪著頭,一只手撐在臉上,用那雙溫柔似水的眼睛看著我

我不好意思地快速扭過(guò)頭

韓偉盛那還有幾分鐘下課?

我再次側(cè)過(guò)身去,但是這次我沒(méi)敢直視他的眼睛

宣儀還有十五分鐘

宣儀(內(nèi)心)哎呀,這家伙眼睛也太勾人了吧!

——————

叮?!抡n時(shí)間到了,老師您們辛苦了

宣儀林琳,咱們?nèi)ド蠋唬?/p>

林琳

玉璧般的圓月鑲嵌在燦爛星河中,讓人分不清這是晨曦還是夜晚,四周送來(lái)清涼的風(fēng),我和林琳上完廁所后并肩走在校園的操場(chǎng)上,林琳一句話打破了我們之間的靜默

林琳你有點(diǎn)奇怪

宣儀哈?哪里奇怪了

林琳我感覺(jué)你面對(duì)韓偉盛的時(shí)候很是羞澀,你是不是…

宣儀面對(duì)不太熟悉的男生都會(huì)這樣的好不好

我沒(méi)讓她繼續(xù)說(shuō)下去,趕忙解釋道

林琳噢~

林琳見(jiàn)狀沒(méi)再追問(wèn),臉上卻露出了耐人尋味的表情,好吧,顯然她是不相信的,我有這么明顯嗎?

第二節(jié)晚自習(xí)還是咱們班主任的

我坐在座位上想看看別的新面孔,但是希望多半落空

第三節(jié)也還是他的

本以為我們又要上兩節(jié)課的自習(xí),沒(méi)想到,我們班主任居然親自帶我們玩游戲,玩的是擊鼓傳花

因?yàn)闆](méi)有鼓,就用音樂(lè)代替了,花就用鼠標(biāo)代替

班主任輸了可要表演才藝的哈

在音樂(lè)的節(jié)拍中,鼠標(biāo)在同學(xué)這里就像燙手的山芋,剛到手上就趕忙往別人手里塞,有些同學(xué)調(diào)皮,頓個(gè)幾秒,再接過(guò)來(lái),惹的那位同學(xué)是火急火燎,眉頭緊皺 ,拿出了要干架的氣勢(shì)

同學(xué)快接呀快接呀!

班主任音樂(lè)停了!在誰(shuí)那里呀,讓我看看是哪個(gè)“幸運(yùn)兒”。

朱曉安嘿嘿,老師是李娜!

李娜的同桌幸災(zāi)樂(lè)禍地叫喊道

在老師的催促下,李娜不情愿地上了臺(tái)

班主任你要表演什么才藝呢?唱歌?跳舞?

李娜沒(méi)有回答,一直低著頭

班主任是不太好意思嘛,那你先下去,我們?cè)賮?lái)一輪,我給你找個(gè)伴,待會(huì)兒你倆一起

新的一輪又開(kāi)始了,這次是一位高高瘦瘦的男生,兩個(gè)人都很羞澀,到最后合唱了一首兩只老虎

接著又開(kāi)始了新的一輪

鼠標(biāo)傳到我前桌的時(shí)候,就停滯了,他把鼠標(biāo)握在手上,看著臺(tái)上背對(duì)著我們的老師,掐準(zhǔn)時(shí)機(jī),在老師剛好點(diǎn)暫停的時(shí)候,他把鼠標(biāo)放在了我伸出的手掌里

我詫異地看著他,而他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),撇撇嘴,聳聳肩

孫振宇我只是想看看你表演才藝咯

宣儀(內(nèi)心)算了,游戲而已

班主任你是 Solo.還是等下一個(gè)人一起?

宣儀老師,我等下一個(gè)人吧

班主任那好

“熱烈的白羊座…”新的音樂(lè)又響起了

這次老師點(diǎn)暫停特別快,但是特別準(zhǔn),時(shí)間卡的剛剛好,到梁紀(jì)云的時(shí)候,他手一滑,韓偉盛伸手去撿,結(jié)果音樂(lè)就停了!

我當(dāng)時(shí)剛好面對(duì)著他,一臉震驚

韓偉盛別愣著了,走吧

我就跟在他身后一起走上了講臺(tái),我使勁咬著唇,防止我那不值錢(qián)的笑現(xiàn)世

班主任唱歌還是做點(diǎn)什么別的?

這時(shí),他看向了我,那眼神是在尋求我的意見(jiàn)!

宣儀唱歌吧

韓偉盛你想唱什么

宣儀《溯》,你有聽(tīng)過(guò)嗎?

韓偉盛那就這首

伴奏響起,我們倆看著電腦上的字幕,在動(dòng)人的旋律中唱了起來(lái),“總想要透過(guò)你眼睛…”

因?yàn)槲液芟矚g這首歌,平時(shí)在家也經(jīng)常練習(xí),隨著音調(diào)逐漸升高,我越唱越起勁,而我發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男生,情緒也越來(lái)越高昂,我感覺(jué)到我們的聲音好像漸漸融為了一體。在兩人聲音的交融,情感的迸發(fā)下,這首歌被我們完整地唱完,后面響起了一陣陣掌聲

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23:45,熬夜碼字,呼!終于可以休息了

晚安,各位

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