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“再遇見你一百次，也會(huì)淪陷一百次?！?/p>

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第四季真正意義上的第一個(gè)舞臺，正式開啟！

陳慧嫻老師和安又琪老師合作的李克勤老師的《飛花》。

當(dāng)陳慧嫻老師出現(xiàn)在大家眼前時(shí)，這是誰的青春呢？

兩人的歌聲都很優(yōu)美，兩位女神的合作舞臺吸引了在場的所有人。

沈一洛看著屏幕眼睛都不眨一下，歌聲對她的吸引力太大了，馬嘉祺亦是如此。

講真的，兩人的聲線很搭，實(shí)力也都很強(qiáng)，但兩人不來電也著實(shí)可惜。

張淇“沒有按，那你們兩個(gè)又有機(jī)會(huì)了?！?/p>

張淇老師滿臉笑意的看著沈一洛和馬嘉祺，一副看好戲的表情。

沈一洛“耶！加油加油！小馬同學(xué)也加油哦！”

馬嘉祺“加油小沈同學(xué)！”

00后的默契就是如此簡單。

在這之后張淇老師和蕭敬騰老師成功組隊(duì)，這一組算的上是雙向奔赴了。

而在低音譜號房間，沒想到房主竟然是沈一洛。

“接下來想爭取歌手‘2004’盲配合唱的歌手請起立爭?。　?/p>

兩位前輩沒有絲毫猶豫的站了起來，沈一洛受寵若驚，連忙起身鞠躬。

沈一洛“老師們好老師們好?！?/p>

周傳雄老師舉起話筒，慢條斯理的開口。

周傳雄“‘2004’你好，我也是‘2004’，我覺得你的聲音就是在沉浸里面帶有一種力量，很能夠感染人?！?/p>

沈一洛對著鏡頭笑了笑，果然小孩兒掛相。

周傳雄“然后同時(shí)配上你這么活潑的個(gè)性，所以我非常非常好奇，希望能跟你組成一個(gè)搭檔，不管是在音樂上還是在生活的道路上，都希望能跟你有一些互相的學(xué)習(xí)，火花，希望能夠有跟你合作的機(jī)會(huì)?！?/p>

不愧是大前輩，出口金句。

楊坤“我站起來的原因是因?yàn)槲矣X得‘2004’你的聲線，你的音色非常好聽，跟你在一起搭檔，非常非常適合?！?/p>

此時(shí)的楊坤老師非常像一個(gè)看著孩子成長的老父親。

沈一洛“哇哦，真的嗎？謝謝老師們對我的認(rèn)可，能夠被你們選擇的是我的榮幸，其實(shí)我心里已經(jīng)有想要搭檔的人選了...”

究竟是誰呢？節(jié)目組就喜歡搞一些小懸念。

答案揭曉！沒錯(cuò)，就是楊坤老師，兩人合作的是張學(xué)老師的《你知不知道》。

沈一洛的聲音柔，楊坤老師的聲音又十分有特色，兩人在合唱中疊加出了一種很意外又很奇妙的效應(yīng)，溫柔似水與狂烈如火。

一曲過后，場內(nèi)一片掌聲。

“我想問一下這位新生代歌手，你知不知道對面的這位誰？”

沈一洛“嗯...怎么不知道呢？”

現(xiàn)場頓時(shí)笑聲一片。

馬嘉祺“哈哈哈哈！”

還得是你沈一洛，就連馬嘉祺一個(gè)2G網(wǎng)都知道的梗，lhc都要對你說栓Q了。

“可是你要知道在華語歌壇有著這樣沙啞又磁性的男聲其實(shí)不止一個(gè)?！?/p>

沈一洛“No,no,no！我很確定就是他，畢竟這走向世界的魅力煙嗓我覺得只有他一個(gè)人有?！?/p>

在聽聲識人這一方面，追星女孩兒還沒輸過！

楊坤“活在這個(gè)世上，做了一份這樣的工作，有了一句這樣的稱贊，足矣！”

“夫復(fù)何求啊?！敝鞒秩嗽谝慌源钪?。

楊坤“對?！?/p>

場內(nèi)笑聲不斷，楊坤老師綜藝效果拉滿。

馬嘉祺“楊老師太好笑了，我真的好想和他合作?！?/p>

還在低音譜號房間的馬嘉祺已經(jīng)按耐不住了，開啟了轉(zhuǎn)圈模式。

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“匯報(bào)一下，今天我也喜歡你哦！”