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不用芙洛提提醒，我也知道刻意落在我身上的視線變多了，變長了，變頻繁了。

而且，要月考了。

“安念，考試要自已考喔，不要問我，我不會(huì)告訴你答案的?！避铰逄峤o我打了一劑預(yù)防針。

“哼！誰要問你呀，你這個(gè)外國人！你可能連題目都看不懂吧！”我奚落道。

“安念，題目我還是看得懂的?！?/p>

“你看不懂，哼！”

她沒有再與我爭論，我也打開書，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

李芝還是老樣子，桌面和抽屜一團(tuán)亂麻，找東西時(shí)沮喪而急切的樣子就像找不到松果的笨蛋小松鼠。

我實(shí)在不知道該怎么幫她了。

今天她拿筆寫字的時(shí)候，一拔筆蓋，墨水就如同動(dòng)脈那樣的突突飆射出去，她哇哇大叫，前桌轉(zhuǎn)過頭來，眼睛里更是迸濺出了火星。

“對不起！對不起對不起對不起……”她窘迫得幾乎要跪在地上了。

我感覺自己的眉頭已然擰成了蝴蝶結(jié)，李芝啊李芝，你能不能硬氣一點(diǎn)??！

你的同學(xué)不會(huì)同情弱小的你，他們只會(huì)嫌棄你，排斥你，拿你尋開心。

在這個(gè)班級(jí)里，李芝，落后就要埃打。

這里不是你的家，這里不是幼兒園，不是小學(xué)，這里是初中，全市最好的一所初中。

我遞給她一張濕巾紙，她誠惶誠恐的伸出手，根本不敢看我，臉紅得像熟透的蘋果，頭項(xiàng)似乎在冒煙。

“謝謝……”她的聲音纖細(xì)得如若叮嚀。

李芝很想和我說話，但是又不敢跟我說話。頻頻試探我，又試探了個(gè)寂寞。

真難辦，真難辦！社交方面的問題可比數(shù)學(xué)題難多了！

芙洛提是一個(gè)嚴(yán)師，教我彈鋼琴時(shí)一臉肅穆，我大氣都不敢出，必須全神貫注，聚精會(huì)神的邊聽，邊看，邊用右手彈，邊用左手彈。

章魚是怎么做到游刃有余的操控八條觸手的??？我連兩只手都控制不好。

今天的羅大媽和藹可親，今天的芙洛提寡言少語。

回到家中我向凌雨行匯報(bào)李芝的情況，語氣中難免流露出失落。

凌雨行卻認(rèn)為我干的干得漂亮，李芝現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)就挺好，沒有黑化，繼續(xù)保持。

芙洛提冷著一張臉把凌雨行叫了出去，他們在樓道里談話，我僅能聽清只言片語。

“凌雨行你是不是有?。∧惆盐耶?dāng)什么！你把安念當(dāng)什么！”

“我知過你很急但你先別急。相信我吧，F(xiàn)loty，不會(huì)有事的……”

“不能再讓安念繼續(xù)下了，李芝已經(jīng)對她產(chǎn)生了感情！”

“李芝哪里懂得什么感情啊……”

“不能隨便玩弄他人的感情！”

“不是不是，F(xiàn)loty，你想得也太復(fù)雜了……”

是李芝的事情，他們因?yàn)槔钪サ氖虑槎沉似饋怼?/p>

還提到了我。

提到了我和李芝。

不是，我和李芝？我和李芝能有什么事？

家門砰的打開，芙洛提殺氣騰騰的沖了進(jìn)來，凌雨行在后面一臉的生無可戀。

“安念，你是怎么看待李芝的？”

我皺眉，問我嗎？

“我是來幫助李芝的，我要讓她自強(qiáng)不息。”

我想了想。

“我希望李芝能夠做自己，不要被任何東西所束縛，也不要成為任何人的傀儡?！?/p>

“我把她看成一個(gè)人。”