每個(gè)學(xué)校來(lái)的都是精英，火焰杯幾乎把所有的紙片吃下了。

低年級(jí)的小巫師們不知道是不服輸還是覺(jué)得好玩，不斷有人試著進(jìn)入年齡圈里。當(dāng)然，他們毫無(wú)疑問(wèn)地失敗了。

鄧布利多不愧是變形課的教授，他畫(huà)的年齡圈讓小巫師們發(fā)生了各種變化，變胖變瘦，變膚色發(fā)色，變長(zhǎng)變短。

不符合條件的小巫師會(huì)被彈出來(lái)，而他們落下的時(shí)候地面會(huì)變得充滿彈性，就像蹦蹦床一樣。一個(gè)一年級(jí)新生頭發(fā)長(zhǎng)到鋪滿了大廳，其他人把他的頭發(fā)捆起來(lái)像紅毯一樣圈起來(lái)。還有因?yàn)橄腴L(zhǎng)高，結(jié)果被彈出來(lái)變得只原本膝蓋那么高了。

很多小巫師玩夠了走出來(lái)，頭上都頂著幾個(gè)包。這讓鄧布利多不得已再次出手，把雕飾精美的大理石拱頂變成絲絨軟包。這讓來(lái)大廳玩的人更多了，課間總能看到往這里跑的學(xué)生。

雙胞胎順勢(shì)做起防護(hù)用品的小生意，還小賺了一筆。

高年級(jí)的學(xué)生就不那么開(kāi)心了，因?yàn)槟挲g圈對(duì)他們無(wú)效。他們可以隨心所欲的進(jìn)出這條界線，卻不能享受一次被彈射變形的樂(lè)趣。

阿不思·鄧布利多噢，米勒娃，下午好，請(qǐng)坐吧。

米勒娃·麥格阿不思，已經(jīng)有十幾個(gè)學(xué)生向我提出希望高年級(jí)學(xué)生也能被年齡線，所限制的請(qǐng)求。

阿不思·鄧布利多是的，波莫納正和我說(shuō)過(guò)這事。

米勒娃·麥格那么，你同意嗎？我想，我們應(yīng)該平等待遇每一位學(xué)生。

阿不思·鄧布利多當(dāng)然，我樂(lè)意之至。但是，我需要思考一下，如何設(shè)置。

麥格教授離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室，鄧布利多開(kāi)始思考這個(gè)限定怎么修改會(huì)更合理些。

湯姆·里德?tīng)?/a>校長(zhǎng)先生，這可難不倒你。

阿不思·鄧布利多湯姆，你有什么好的意見(jiàn)嗎？年紀(jì)大了，考慮事情總歸不夠周全。

湯姆·里德?tīng)?/a>我認(rèn)為學(xué)校里除了這些天真爛漫的小家伙，不會(huì)對(duì)這種低智游戲感興趣的了。

阿不思·鄧布利多你說(shuō)的對(duì)。

湯姆·里德?tīng)?/a>那么，你可以讓16歲以上的人只允許進(jìn)入圈內(nèi)一次。以及，16歲及以下的，禁止進(jìn)入。

阿不思·鄧布利多很好的建議，真讓我茅塞頓開(kāi)。我晚上就去改變一下魔咒。

當(dāng)晚宵禁之后，鄧布利多就去了一趟大廳，改動(dòng)了一下年齡圈。

第二天，有一個(gè)高年級(jí)生來(lái)投紙條，陪他一起來(lái)的同學(xué)不經(jīng)意再次進(jìn)圈。他毫無(wú)征兆的被彈飛出去，在空中一頓手舞足蹈，落在地上又被彈到天花板。一直持續(xù)了幾分鐘，當(dāng)他重新站在地面上，立刻又沖向了年齡圈。

然后更多的高年級(jí)生蜂擁而至。

另一邊的黑魔法防御辦公室里，跛腳的穆迪正罵罵咧咧的。他把桌上擺著的酒壺拿起來(lái)，一飲而盡。魔眼壓的他眼睛疼，要不是得去上課了，他可不想戴這玩意兒。

鄧布利多果然是缺德又刁鉆，他只是進(jìn)去探過(guò)一次路，出來(lái)拿紙條就被彈出來(lái)了。搞得魔眼都彈出眼眶了。

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