我大概永遠會記得，安瑤轉學來的那一天。

語文老師跟我們說:“我們班要轉來一個新同學”。

當時所有人的心情都十分平靜,沒有人對這個新同學的到來表現(xiàn)出什么別樣的情緒。沒有人想象到當她到來的時候,會造成怎樣的轟動。

當安瑤踏進教室的那一刻,所有人的呼吸都頓止了,眼光都被她吸去。怎么能這么漂亮!!!這是見到她之后我心里的感嘆。

安瑤很美，美的就像仙女一樣。當時班主任親自把她領進教室，帶到了講臺上。她被所有人的目光注視著,十分冷靜的做了簡短的自我介紹:“大家好，我是安瑤，以后請多多關照”。聲音和她的長相一樣也很美,但語氣過于平板直述,標準的像是在做新聞聯(lián)播。

后來我跟她說起她忍不住笑了,我才知道她的朝鮮話確實是跟著新聞聯(lián)播學的。

班主任把她安排和我同桌,我目送她向我走來。同時也感覺到全班的目光都跟著她襲來,哪怕知道新同學來到大概率會成為我的同桌，這一切的發(fā)生也讓我緊張不已。

她坐我旁邊,近到我都能聞到她身上的幽幽的香氣。

那時候大家都很熱情,所有人都圍著她，想跟她說兩句話,她用很標準的新聞聯(lián)播的口音回話的樣子,讓仙女有了幾分煙火氣。

同安瑤做同桌以后,我長胖了不少,因為總有喜歡她

的男生把吃的塞進桌子,這些東西大多都進了我的

肚子。

雖然很多男生喜歡她，但誰也不敢明目張膽的追求她。除了本班，外班聽說她漂亮在門口看她的，幾乎每節(jié)課下課都有一堆人圍在我們教室的門口，只為看她一眼。甚至別的班的老師明令禁止學生到我們班去看她。

有人說紅顏禍水，安瑤儼然已經(jīng)成為了讓人心浮動的禍水。

而安瑤每天依舊靜靜的學習，她的學習成績很好。用她的話來說就跟提前學過一遍似的。

班主任是個十分嚴厲的老師,似乎也察覺到了我們的浮躁，并清楚原因，給我們增加了繁重的課業(yè)，任命安瑤為學習委員，這確實很有效。

班里的成績幾乎一躍而上,并且還有穩(wěn)步增長的趨勢。自從被任命當了學習委員后，安瑤真的認真履行了學習委員的職責。說如果有不會的題可以找她，很多人找她問題她都耐心的解答。

很多男生為了能和她多說幾句話,都紛紛拿著本子來問題。老師的要好好學習沒幾個人會真執(zhí)行,可她說好要好好學習讓人忍不住想要照做。班主任對我們的成績提升，喜笑顏開,別的老師甚至校長都大感驚奇。

因為是同桌，我和安瑤也漸漸的熟悉了起來。安瑤是一個很和善的人，但她又十分安靜內斂。我本身也是個內向安靜的人。但安瑤你同她說話他也會回應你；你不同她說話，她就會一個人靜靜在沉浸在自己的世界。