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姚可馨班長(zhǎng)，老師讓找?guī)酌瑢W(xué)下去幫忙搬書(shū)。

雖然知道這個(gè)書(shū)大概率是沒(méi)人愿意下去搬，但姚可馨還是抱著希望問(wèn)了一下。

班長(zhǎng)誰(shuí)下去搬書(shū)，老師讓下去搬書(shū)。

整個(gè)五班都很安靜，班長(zhǎng)的這句話所有人都聽(tīng)地一清二楚。果不其然，就是沒(méi)人動(dòng)大家都裝作聽(tīng)不見(jiàn)一樣。

班長(zhǎng)也一副事不關(guān)己的樣子不再理姚可馨，姚可馨無(wú)奈地嘆口氣，認(rèn)命地自己下去搬書(shū)。

反觀六班這邊就很有凝聚力很團(tuán)結(jié)了，所有男生一人只需要下樓一次就搬完所有的書(shū)，而姚可馨自己硬生生搬了一節(jié)課，累個(gè)半死滿頭大汗才才終于搞定這些書(shū)，無(wú)可奈何只能任由錯(cuò)過(guò)一節(jié)課。

五班老師察覺(jué)到少一個(gè)人，但也只是隨口一問(wèn)，姚可馨喊報(bào)告進(jìn)教室老師只瞟了一眼什么回應(yīng)都沒(méi)有，不被允許進(jìn)班姚可馨沒(méi)辦法只能繼續(xù)站在門口，最后任課老師不耐煩的說(shuō)，

萬(wàn)能角色（老師）：進(jìn)啊，等我請(qǐng)你進(jìn)來(lái)？

萬(wàn)能角色（老師）：誰(shuí)慣的毛病，遲到不說(shuō)還看不懂眼神。

姚可馨真是心里萬(wàn)分委屈無(wú)人傾訴，跑上跑下好幾次都是自己一個(gè)人就算了，回到班級(jí)還得到了一頓批評(píng)。

回到座位上的姚可馨根本就無(wú)心學(xué)習(xí)，反正所有老師對(duì)她都是愛(ài)答不理或者生氣就罵的態(tài)度，她也覺(jué)得無(wú)所謂了，趴在桌子上一個(gè)字都懶得聽(tīng)。

孟妍沒(méi)事吧？

孟妍關(guān)切的語(yǔ)氣從耳邊響起。

姚可馨累死我了。你聽(tīng)課吧，我休息會(huì)兒。

姚可馨可不敢再多和孟妍交流，本來(lái)老師就不愛(ài)看她，再帶壞新同學(xué)更得成為老師的眼中釘。不過(guò)對(duì)于孟妍同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候姚可馨還是很感動(dòng)的。

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因?yàn)榱嘞氯グ釙?shū)的同學(xué)很多，每個(gè)人跑了一次就全部搬完，也并沒(méi)有耽誤下一節(jié)課。

老師好了同學(xué)們，新學(xué)期新氣象，新征程再啟航。大家都打起精神，相信你們一定可以。

老師打氣的話就說(shuō)這么多，最關(guān)鍵的因素還是在你們自己，咱們現(xiàn)在開(kāi)始上課。

公所周知，高三數(shù)學(xué)對(duì)一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)是真的不簡(jiǎn)單，而偏偏班主任又是數(shù)學(xué)老師，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，六班同學(xué)經(jīng)常對(duì)著班主任喊苦喊累，但依然努力和數(shù)學(xué)斗爭(zhēng)。當(dāng)然班主任也有在用心解決同學(xué)們遇到的任何問(wèn)題，六班的學(xué)習(xí)氛圍很好，還很團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)這一點(diǎn)的確是優(yōu)等班比較難堅(jiān)持的，所以六班班主任對(duì)比很欣慰。

一節(jié)課過(guò)得很快，在快要下課時(shí)班主任合上書(shū)喝口水又要說(shuō)兩句，

老師高中最后一年，我會(huì)更加嚴(yán)格要求大家，提前和你們打一下預(yù)防針，管你的時(shí)候不要嫌我多管閑事。無(wú)論你家庭情況如何高考是改變命運(yùn)比較公平的方式，所以希望你們都好好想想自己究竟要不要認(rèn)真對(duì)待高考。如果你說(shuō)你無(wú)所謂，OK那你私下單獨(dú)告訴我，我不會(huì)嚴(yán)格要求你。

老師另外我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)擅長(zhǎng)學(xué)科各有參差，但不擅長(zhǎng)學(xué)科居然出奇一致，看來(lái)數(shù)學(xué)讓你們很棘手啊。