站在沈耀房間前，宋暖有些猶豫。

這件事的過(guò)錯(cuò)方毫無(wú)疑問(wèn)是沈耀，但要想讓他和禹洋道歉，這可是個(gè)大難題。

在李燃指出是沈耀做的這件事之后，即使沈耀最后是用葛奶奶威協(xié)李燃，但最后上樓的背影宋暖卻看出了些落荒而逃的意味。

是啊，沈耀本性并不壞，至少他壞的不是那么心安理得，所以才會(huì)在李燃拆穿之后盲目的反擊，然后逃離現(xiàn)場(chǎng)。

宋暖想著，還是先不要說(shuō)這件事了，禹洋學(xué)長(zhǎng)去了十一班，應(yīng)該不會(huì)再像之前那樣被人嘲笑了。

已經(jīng)快十二點(diǎn)了，宋暖先回了屋，拉上行李箱的拉鏈，明天還要開始這未知的集訓(xùn)生活。

給沈耀發(fā)了條晚安的消息，然后睡覺(jué)。

心里想著事，第二天起的格外早。

下樓時(shí)在廚房看見筆記本電腦的鍵盤上都是水漬，這種款式的筆記本電腦只有可能是李燃的。

所以昨晚李燃是用這臺(tái)筆記本電腦查出來(lái)的ip定位？

宋暖覺(jué)得自己好像知道這上面的水漬是怎么來(lái)得了。

除了沈耀，宋暖想不出第二個(gè)會(huì)這樣做的人。

不過(guò)是因?yàn)槔钊冀掖┝耸撬l(fā)的帖子而已，弄壞他的電腦，這便又是沈耀的報(bào)復(fù)。

這還真是…一環(huán)扣一環(huán)啊。宋暖的第一反應(yīng)倒是沈耀大半夜的還不睡覺(jué)還有心來(lái)弄壞李燃的電腦，都不知道是夸他睡覺(jué)時(shí)間這么短還能這么精神高度集中地學(xué)習(xí)，還是怪他不應(yīng)該這么做。

“宋暖？你起這么早哦？”葛奶奶的聲音在背后響起，宋暖端著水杯轉(zhuǎn)身，葛奶奶看見她身后的筆記本上面好像有水，還是很慌張，這是她孫子的筆記本，要是壞了也不知道要花多少錢修。

“哎喲這電腦上怎么有水啊！也不知道壞了沒(méi)……”

宋暖看著葛奶奶的第一反應(yīng)是先將電腦上的水漬擦去，然后便是心疼電腦壞掉要修得多少錢，因?yàn)椴粫?huì)操作也不知道這到底壞沒(méi)壞。

“葛奶奶，是我不小心將水灑在上面了，這是李燃的電腦是嗎？您讓他看看，要是壞了的話我會(huì)賠償?shù)摹！彼闻拐\(chéng)是自己不小心造成的，一方面是希望先讓葛奶奶不要那么擔(dān)心，就算壞了的話也會(huì)由自己來(lái)賠償，另一方面也是替沈耀將這件事攬下來(lái)。

這件事就到這里為止吧，道歉的事宋暖也會(huì)等沈耀沒(méi)有這么偏激之后再和他提。

葛奶奶聽見宋暖是她不小心撒了水，在她手上的水杯停留一瞬，然后覺(jué)得還是不用她賠償了，“我們?nèi)既紤?yīng)該能修好，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?！?/p>

“葛奶奶您就不用客氣了，要是真的壞了，該我賠償?shù)木蛻?yīng)該賠償?！彼闻栏鹉棠陶f(shuō)的是客氣話，沒(méi)必要這么推辭，真壞了就再賠一臺(tái)就是。

“那好吧，我會(huì)和燃燃說(shuō)的。你們現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)是嗎？你要是有空的話能不能也幫我們?nèi)既继岣咭幌鲁煽?jī)啊？”李燃班上要集訓(xùn)這件事葛奶奶當(dāng)然知道，連宋暖加入這個(gè)什么新的十一班李燃也都告訴了葛奶奶。

和宋暖在一個(gè)班級(jí)，葛奶奶當(dāng)然希望李燃能跟著人家多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把成績(jī)提高。