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相冊(cè)里只有一段視頻和一張照片，按下視頻的播放鍵，模糊的視頻開(kāi)始播放。

畫(huà)面先是劇烈地晃動(dòng)了幾下，伴隨著刺耳的電流雜音。漸漸地，影像穩(wěn)定下來(lái)，顯露出一條昏暗的校園走廊。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)盡頭的窗戶斜斜地灑進(jìn)來(lái)，將整個(gè)場(chǎng)景染上一層病態(tài)的橘紅色。

鏡頭中央，一個(gè)身材瘦小的女生被三個(gè)同學(xué)逼到了墻角。她的白色校服襯衫皺巴巴的，領(lǐng)口的蝴蝶結(jié)被扯得松散，左袖口也被撕開(kāi)了一道口子。在推搡間，女生白皙的左小臂上，一個(gè)桃心狀的胎記時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是一個(gè)無(wú)聲的求救信號(hào)。

"你以為轉(zhuǎn)學(xué)就能重新開(kāi)始？"為首的女生一把揪住她的衣領(lǐng)，鑲著水鉆的指甲深深掐進(jìn)她的肩膀，"帶著這個(gè)惡心的標(biāo)記，到哪里都是怪胎！"

黃子弘凡.“這是……小桃！”

他的聲音發(fā)緊，手指不自覺(jué)地攥緊了手機(jī)邊緣。

視頻里的女生始終低著頭，任由那些人的謾罵和推搡，只有偶爾抬起的側(cè)臉能看出正是相冊(cè)里的小桃。

畫(huà)面外突然傳來(lái)一陣哄笑，鏡頭跟著晃動(dòng)起來(lái)。女生的書(shū)包被粗暴地扯開(kāi)，課本和文具嘩啦啦散落一地。一支鋼筆摔在地上，墨囊破裂，暗藍(lán)色的墨水在地面上蜿蜒流淌，像一條丑陋的蛇。

視頻戛然而止，但對(duì)大家的震撼卻久久不能消散。

池鶼.“小桃以前因?yàn)樘ビ洷黄圬?fù)過(guò)，那她之后很可能會(huì)把胎記藏起來(lái)，不愿意讓別人知道?！?/p>

她的話音還未完全落下，手機(jī)屏幕上的照片已經(jīng)加載完成——那是一張?zhí)依蠋熣驹谟變簣@櫻花樹(shù)下的工作照。

雖然照片中的桃老師化著精致的妝容，發(fā)髻挽得一絲不茍，但那雙含著笑意的眼睛，和視頻里那個(gè)被欺凌的少女如出一轍。即使在那樣毒辣的太陽(yáng)下，她的左臂依然嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在衣袖中，連手腕都不曾露出一分。

郭文韜.“果然……她就是小桃?！?/p>

【看到胎記那里我直接淚崩了】

【校園暴力帶來(lái)的陰影真的會(huì)伴隨一生】

【小桃寶寶小小的你怎么能承受這些的啊】

【所以她是回來(lái)保護(hù)其他孩子的嗎？還是幫她爸一起害他們？？】

蒲熠星.“如果這樣的話，那之前的領(lǐng)隊(duì)老師對(duì)小桃畢恭畢敬的也不難理解了，還是很給園長(zhǎng)女兒面子的嘛?！?/p>

備忘錄里，是一段父親的自白。

黃子弘凡.“小桃，你還記得那些年他們是怎么嘲笑你手臂上的胎記的嗎？那些所謂的天才學(xué)生，仗著成績(jī)優(yōu)異就為所欲為……我永遠(yuǎn)忘不了你躲在房間里痛哭的樣子?！?/p>

何運(yùn)晨接過(guò)黃子的話茬，聲音有些顫抖。

何運(yùn)晨.“所以我創(chuàng)辦了這所幼兒園。每一個(gè)被帶到這里的孩子，都要經(jīng)過(guò)入學(xué)考，只有被精心篩選的天才兒童才會(huì)為我所用?！?/p>

石凱.“我要讓他們也嘗嘗被蹂躪、被當(dāng)作實(shí)驗(yàn)品的滋味，讓他們引以為傲的聰明才智在藥劑作用下一點(diǎn)點(diǎn)退化……”

手機(jī)傳遞到池鶼的手里，她下意識(shí)吞了吞口水，喉間干澀得發(fā)疼。

池鶼.“至于那些孩子最后去了哪……”