今天，英語課上把前幾天的英語試卷的選擇題的分?jǐn)?shù)以及排名公布下來了。

我的英語在全班一直在前三，有時第二，有時第三從未第一過。

今天出乎意料。

哈哈，假如說你想的是我是第四，那你就猜錯了。

選擇題滿分80分，我拿了75分，全班第一年級第十四。

太好了，我終于上了一次位?。?！

班排第二的是我們班的大學(xué)霸，41號，她的成績往常來說是比我厲害一點的，而且期中7科加起來班排的時候，她是第3名，超級厲害，英語也很厲害！

這次只跟我一分之差，她拿了74分。

但是她的級排就已經(jīng)到了第16名。

就是說年級有兩個人和我并列第15名，和我拿著同樣的分?jǐn)?shù)。

真是細(xì)思極恐。

不過這真的很值得慶祝！因為這是有史以來我在我們班上拿的第1個學(xué)科方面的第一！

小t也對我刮目相看了。

今天下午，我一如既往地坐在教學(xué)樓的階梯邊看小t打羽毛球。

呵呵

和預(yù)想中一樣，小t把三個羽毛球中的兩個都打到了屋檐上。

剛好我們學(xué)校有幾根廢棄的棍子。

我閑著也無事。

就拿起棍子想要上去頂。

小t跟我說其實也可以不用的，因為他說他已經(jīng)不要那幾個羽毛球了。

不過我還是把那個羽毛球給頂了下來。

果不其然，最后一個羽毛球被他打報廢了，我打下來的羽毛球也就有用場了！

昨天晚自習(xí)的時候，我給35號和小t布置的英語任務(wù)是做b報的12頁的ab篇閱讀。

35號其實昨天已經(jīng)寫完了，但是今天我想著去向老師找一下答案。

于是今天下午的時候我就找老師拿答案去了，老師很大方的給了我，我走的時候聽到老師說我超可愛，好開心！

要到答案之后，我和35號對起來就順手多了。

一共十道閱讀，35號錯了一題。

我極限地看了一下。

是一道很簡單的題，兩下子就讓她講懂了。

我原本是讓小t下午的時候把題目都寫完，但是可能說是因為小t說他下個學(xué)期可能要轉(zhuǎn)為住宿生，所以說我們班的幾個男生都把他爭來爭去希望他去他們的宿舍，小t也沒閑下來的，一直參觀。

直到快要晚自習(xí)了他才回來，說今天作業(yè)很多，而且明天就要生物地理考試了，不是很有時間。

但是奈何今天作業(yè)實在是太少了。

小t剛到8點就把所有作業(yè)都寫完了。

之后就用了5~10分鐘，極限把英語的ab篇給寫完了。

果不其然，錯的還是跟想象中的一樣多。

10篇錯了四篇。

怎么說呢？雖然說不是很忍心，但是還是要說一下。

奇葩！閱讀基本上放在考試基本上就廢了！?。?/p>

我當(dāng)時還差幾項作業(yè)，所以我讓他自己先想想。

后來他想明白了三題。

但是有一題我讓他改改了之后還是錯的，再改一次還是錯的。

我就壓低著聲音對他吼了一句，不要懵！

他就馬上陪笑地點頭。

之后有一件很好笑的事情。

今天寫語文的詞語題。

辨別語音。

我對著今天帶回班的點讀筆一直說話。

因為點讀筆識別不了朗潤這個詞。

所以我就一直對著點讀筆說朗潤朗潤朗潤。

但是我的點讀筆可能有點大病，不是很認(rèn)識這個詞，給我回復(fù)“男人，這個人，神人”而豁朗這個詞也同樣的道理，給我識別的一直都“霍郎，霍爾郎，火狼，花了，貨了，貨郎?！?/p>

我就把點讀筆給了小t，讓他對著點讀筆讀豁朗。

小t讀了幾遍還是貨郎，我就把點讀筆拿了回來，小t讓我給一下他，他就笑著假裝把點讀筆給砸了。

怪搞笑的。

明天要考試?yán)?！希望很順利?/p>

晚安啦！