中師生作為中小學(xué)教師隊(duì)伍的主力軍，進(jìn)入高等學(xué)府深造的途徑基本被限制，唯一的辦法便是通過(guò)學(xué)校保送進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)。

然而，學(xué)校每年保送的名額極其稀少，比大熊貓還要珍貴。眾多渴望進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生為此絞盡腦汁，想盡各種辦法。

許多人或許認(rèn)為，要獲得保送名額，學(xué)習(xí)成績(jī)必定是首要條件。但要是你這樣想，只能說(shuō)明你太過(guò)單純。

實(shí)際上，其中的門(mén)道錯(cuò)綜復(fù)雜，猶如汪洋大海般深不可測(cè)。每到畢業(yè)季，為了一個(gè)保送名額，各方人士紛紛施展手段，爭(zhēng)得昏天黑地，仿佛能攪得飛沙走石，日月無(wú)光。

陳中行是學(xué)校赫赫有名的學(xué)霸，有著拼命三郎般的學(xué)習(xí)勁頭，成績(jī)更是出類拔萃，在眾多學(xué)生中脫穎而出。

當(dāng)許多中師生喊著 “60 分萬(wàn)歲” 的口號(hào)，滿足于現(xiàn)狀，整日在球場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所或談情說(shuō)愛(ài)中消磨三年寶貴時(shí)光時(shí)，陳中行卻將所有時(shí)間和精力都投入到學(xué)習(xí)中。

當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上天馬行空地閑聊或昏昏欲睡時(shí)，他全神貫注、津津有味地聽(tīng)講；當(dāng)同學(xué)們抄襲作業(yè)、濫竽充數(shù)時(shí)，他卻一絲不茍、精益求精地完成。

當(dāng)同學(xué)們?cè)诨ㄇ霸孪虑淝湮椅視r(shí)，他卻挑燈夜讀、奮筆疾書(shū)……

許多同學(xué)笑他傻，覺(jué)得中師生已然 “船到碼頭車(chē)到站”，何必如此拼命，他卻總是不置可否地微微一笑。

功夫不負(fù)有心人，在眾多甘于平庸的中師生面前，陳中行憑借自己的刻苦努力，很快便嶄露頭角，如同鶴立雞群。

每次期末統(tǒng)考，他的成績(jī)都穩(wěn)居全級(jí)前三。

盡管他的成績(jī)十分耀眼，但在中師這樣的學(xué)校當(dāng)學(xué)霸，并不像在高中那樣備受矚目、令人羨慕嫉妒，反而還會(huì)招來(lái)嘲笑：“那么努力干什么？還不照樣當(dāng)孩子王？書(shū)呆子，讀壞腦子怎么辦？”

其實(shí)，燕雀安知鴻鵠之志，陳中行不僅以讀書(shū)為樂(lè)，還有一個(gè)更大的目標(biāo) —— 通過(guò)自身努力，獲得保送到大學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

他一心以為，只要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，保送名額便十拿九穩(wěn)，可這終究只是他的一廂情愿。

自從那次 “鐵餅砸頭” 意外事件后，陳中行原本孤僻不合群的性格發(fā)生了巨大變化，我和他也成了無(wú)話不談的好朋友。

我曾笑著問(wèn)他為何如此努力學(xué)習(xí)，不如盡情享受這三年快樂(lè)時(shí)光。

他推心置腹地對(duì)我說(shuō)：“雖然我們注定要走上從教之路，但學(xué)無(wú)止境，即便當(dāng)老師，我也想成為一名學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸的老師，而不是學(xué)識(shí)平庸、目光短淺之人。

我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)保送名額，進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)府深造?！?/p>

聽(tīng)了他的話，我不禁對(duì)他肅然起敬。

由于我是班上的學(xué)習(xí)委員，與班主任張剛老師接觸較多，加上他年紀(jì)與我相差不大，久而久之，我們便成了無(wú)話不談的好朋友。

當(dāng)我把陳中行的志向告訴張剛老師時(shí)，他臉色凝重地說(shuō)：“若單純按學(xué)業(yè)成績(jī)，陳中行保送到大學(xué)讀書(shū)基本沒(méi)問(wèn)題。但保送名額有限，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，你還是提醒陳中行別抱太大希望，否則希望越大，失望越大?！?/p>

我天真地問(wèn)：“難道不是按分?jǐn)?shù)確定保送名單嗎？”

張剛老師苦笑著說(shuō)：“表面上是以分?jǐn)?shù)為主要指標(biāo)，但推薦權(quán)掌握在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中，尤其是校長(zhǎng)。

他推薦你有一萬(wàn)個(gè)理由，不推薦你同樣也有一萬(wàn)個(gè)理由。

你分?jǐn)?shù)第一，他可以說(shuō)你品德不行、體育不行或者藝術(shù)不行，隨便找個(gè)理由就能把你淘汰。”

我有些著急，追問(wèn)道：“那怎樣做才有把握呢？”

張剛老師欲言又止，思索后說(shuō)：“其實(shí)，作為老師本不該和你說(shuō)這些不太正當(dāng)?shù)姆椒?，但咱們是好朋友，我就直說(shuō)了，你千萬(wàn)別說(shuō)是我說(shuō)的。

如果要確保獲得保送資格，有幾個(gè)條件可供選擇：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面，他們能量大，一句話就能定乾坤；

二是教育局領(lǐng)導(dǎo)幫忙，官大一級(jí)壓死人，校長(zhǎng)會(huì)給這個(gè)面子；

三是家里有錢(qián)且舍得花錢(qián)，所謂拿人錢(qián)財(cái)替人消災(zāi)，有錢(qián)能使鬼推磨。

你可以問(wèn)問(wèn)陳中行，他有沒(méi)有這方面的資源？記住，千萬(wàn)別說(shuō)出去?！?/p>

后來(lái)，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，單獨(dú)和陳中行聊起此事，把打聽(tīng)到的內(nèi)幕消息告訴了他。

陳中行苦笑著搖搖頭說(shuō)：“我爸媽都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)，也沒(méi)靠山，怎么請(qǐng)得動(dòng)這些大人物呢？”

看著他失望的樣子，我安慰道：“就算得不到保送名額，以后還有自學(xué)、函授的機(jī)會(huì)，只要你想學(xué)，條條大路通羅馬！”

陳中行嘆了口氣說(shuō)：“謀事在人，成事在天，一切順其自然吧！”

正如張剛老師所說(shuō)，保送名單公布后，陳中行這個(gè)大熱門(mén)果然名落孫山。

保送的學(xué)生都是些原本不太起眼的，對(duì)于他們的 “異軍突起”，校園里頓時(shí)流言四起，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

有人說(shuō)某某同學(xué)是校長(zhǎng)的親戚，保送名額自然非他莫屬；

有人說(shuō)某某同學(xué)是縣教育局某位領(lǐng)導(dǎo)的家屬，拿到保送名額輕而易舉；

有人說(shuō)某某同學(xué)的爸爸做生意，家財(cái)萬(wàn)貫，是花了幾萬(wàn)塊買(mǎi)來(lái)的名額；

甚至還有些不堪入耳的傳言，說(shuō)某某女同學(xué)為了拿到保送名額，不惜出賣(mài)色相，與學(xué)校某位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行權(quán)色交易……

總之，各種流言蜚語(yǔ)此起彼伏，給原本寧?kù)o的校園帶來(lái)了不小的震動(dòng)。

幸好我提前給陳中行打了預(yù)防針，面對(duì)自己的落榜，他能心平氣和地接受，沒(méi)有灰心喪氣、自暴自棄。

俗話說(shuō)：金子總會(huì)發(fā)光的。參加工作后，陳中行通過(guò)自學(xué)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，最終拿到了本科畢業(yè)證書(shū)，成為了一名高中教師。