古人云：“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了?！?昔日何等風(fēng)光，如今便何等凄涼。一紙調(diào)令，宣告我風(fēng)光無限的日子就此終結(jié)。

雖說我依舊是小學(xué)校長，可陽慶小學(xué)與中心小學(xué)相比，簡直天差地別。

陽慶小學(xué)坐落在鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的西北角，四周環(huán)繞著崇山峻嶺，茂林修竹郁郁蔥蔥。

全校學(xué)生不足 200 人，許多孩子上學(xué)需步行幾公里，甚至要翻山越嶺、跋山涉水。學(xué)校離鎮(zhèn)中心區(qū)近二十公里，一路盡是彎彎曲曲的山路。

我從備受矚目的鎮(zhèn)中心小學(xué)，被調(diào)到這樣的學(xué)校當(dāng)校長，名義上是平調(diào)，保住了校長的職位，實則無異于充軍發(fā)配。實在是無人愿意擔(dān)任此職，才迫使我上任。

此時的我，如同肉在砧板，毫無討價還價的余地，只能收拾行囊，無奈走馬上任。

此次丑聞風(fēng)波，給父母帶來諸多流言蜚語與譏笑謾罵，但父母的愛無私且深沉，他們很快便原諒了我的過錯。

聽聞我被發(fā)配到 “邊疆”，爸爸語重心長地安慰我：“永佳，人非圣賢，孰能無過。就當(dāng)這次不小心摔了一跤，好好吸取教訓(xùn)。

你還年輕，機(jī)會多的是。勇敢站起來，別想太多，把工作做好就行。”

母親則眼含淚水叮囑道：“永佳，那學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，開車一定要小心謹(jǐn)慎。晚上人少，注意安全。多休息，吃好點，多穿衣服，保重身體啊！”

我的丑聞讓兒子也遭受同學(xué)白眼，可他依舊大大方方地原諒了我。

他懂事地說：“爸爸，不管你做錯什么，永遠(yuǎn)都是我的好爸爸。

你放心，我會好好學(xué)習(xí)。你也要努力工作喲！另外，想辦法哄哄媽媽，我也會幫你說好話?！?/p>

父母的寬容、兒子的懂事，讓我冰冷的心涌起一股暖流。盡管妻子依舊對我不理不睬，卻也沒再提離婚，我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。但我堅信，假以時日，她定會原諒我。

收拾好簡單行囊，我駕車向陽慶小學(xué)駛?cè)ァ＿M(jìn)入大山，唯有一條蜿蜒曲折的道路向里延伸。

道路狹窄，僅容一輛小車通行，若遇對向車輛，必須有一輛找空地避讓方可通過。所幸路上車極少，只碰到過一兩次這種情況。

道路兩旁山嶺連綿起伏，雜草樹木繁茂，四周寂靜無聲，偶爾傳來一兩聲不知名的鳥鳴，打破山林的靜謐。

經(jīng)過四十多分鐘的山路盤旋，陽慶小學(xué)低矮、簡陋的校門映入眼簾。我停好車，鉆出駕駛室，打量起這被外人視作 “鳥不拉屎” 的學(xué)校。

學(xué)校面積不大，一眼便可盡收眼底。低矮的圍墻勉強(qiáng)宣告著這是孩子們的天地。

校園北邊僅有一棟三層高的石米外墻破舊小樓，小樓前是一個 200 米環(huán)形跑道的運動場，榕樹、芒果樹、松樹、杉樹參差不齊地分布在校園四周。

這時，一位頭發(fā)斑白的中年人笑容滿面地迎上來，伸手說道：“您是陳校長吧，我是教導(dǎo)主任鐘玉良。歡迎您來我校上任！”

我趕忙伸手握住對方：“鐘主任，您太客氣了。以后還請您多多指點關(guān)照?！?/p>

“哈哈！好說！好說！陳校長，我先帶您去辦公室，再和老師們見見面?！?/p>

走進(jìn)校長辦公室，一股霉味撲鼻而來。房間十分窄小，一張辦公桌、一張木沙發(fā)、一張小茶幾和兩把小矮椅，便是辦公室的全部陳設(shè)。

“陳校長，我們這兒條件簡陋，還請您多包涵！” 鐘玉良主任一邊開窗通風(fēng)，一邊恭敬地說道。

“沒事！謝謝您，鐘主任！這里挺好的?，F(xiàn)在就帶我去見見老師們吧！”

“陳校長，您不用先休息會兒嗎？”

“哦！不用了！別讓老師們久等！”

我放下行李，在鐘玉良主任引領(lǐng)下來到隔壁教師辦公室。

這是由一間教室改建而成，里面擺放著幾張辦公桌椅，同樣有一張木沙發(fā)、一張茶幾和幾把小椅子。

“老師們，這是咱們學(xué)校新來的陳校長。大家掌聲歡迎陳校長！”

辦公室里響起稀稀落落的掌聲，老師們以異樣的目光看著我。我明白他們眼神的含義，卻覺得無需解釋，也無從解釋。

我擺擺手說道：“老師們好！以后我們一起共事，請多關(guān)照！你們先忙，咱們抽空再聊！”

我剛轉(zhuǎn)身出門，老師們便交頭接耳、指指點點起來。我佯裝沒看見，和鐘玉良主任回到校長辦公室。我們一邊喝茶，一邊聽鐘主任介紹學(xué)校情況。

陽慶小學(xué)占地面積僅 1500 多平方米，建筑面積 700 多平方米，全校共 6 個班，學(xué)生 180 多人，教師 11 人，其中包括校長和教導(dǎo)主任兩位行政人員，另外有 9 名專任教師。學(xué)校教師 5 男 5 女，年齡最大 56 歲，最小 40 歲（即我），平均年齡 46 歲。

其實，陽慶小學(xué)在我來之前便早有耳聞。這所學(xué)校不僅辦學(xué)規(guī)模小、條件差，辦學(xué)質(zhì)量更是差得遠(yuǎn)近聞名，常常穩(wěn)居全縣末位。

因此，陽慶小學(xué)成了充軍發(fā)配的首選之地，還被戲稱為 “西伯利亞”。

但凡不服從分工、工作態(tài)度欠佳、教學(xué)水平低，或是領(lǐng)導(dǎo)眼中的 “刺頭”“無能者”，都會無一例外被強(qiáng)制調(diào)到這里任教。

只要一說自己是陽慶小學(xué)的老師，外人便會流露出不屑神情，甚至不愿搭話。

陽慶小學(xué)的校長更是小心翼翼，不敢輕易表明身份。每次全鎮(zhèn)或全縣工作會議，學(xué)校都免不了被當(dāng)作負(fù)面典型點名批評。所以，若非迫不得已，沒人愿意來此當(dāng)校長。

我從未想過自己會來這里當(dāng)校長，以往對這學(xué)校的種種傳聞，只當(dāng)作花邊新聞聽聽，哈哈一笑便拋諸腦后。沒想到如今自己竟坐到了這個位置，實在是莫大的諷刺。

介紹完學(xué)?；厩闆r，鐘玉良主任嘆了口氣：“陳校長，我們都清楚您為何被調(diào)到這兒。以您的能力，來我們這確實大材小用，甚至可以說無用武之地。但現(xiàn)實如此，誰讓咱們都有‘不良記錄’呢？

不瞞您說，我就是不滿過去校長的專制，被他們扣上不顧全大局、不服從分工的帽子，才被調(diào)到這兒。

剛開始，我也想不通，總想著向上級投訴，結(jié)果卻像個傻子，被人當(dāng)皮球踢來踢去。

現(xiàn)在我算是看透了，這世道爾虞我詐。我反倒覺得這兒挺好，雖說被外人看不起，但至少民風(fēng)淳樸，環(huán)境清幽，沒有爭名逐利、勾心斗角，不比世外桃源差。

我今年 53 歲了，安安穩(wěn)穩(wěn)再過幾年就退休。您還年輕，可得做好心理準(zhǔn)備。

犯過錯誤又沒人照應(yīng)、沒靠山?jīng)]后臺，一般很難東山再起。其實心態(tài)很重要，凡事看開點就好。

希望您能盡快適應(yīng)這兒的生活。好了，我?guī)ニ奚嵝菹?，以后有什么需要盡管說?！?/p>

鐘玉良主任把我?guī)У胶喡乃奚岚差D好后便離開了。

我躺在硬邦邦的木板床上，思緒萬千，隨后撥打家里電話向父母報平安，又撥通妻子電話。月瑤態(tài)度依舊冷淡，像和陌生人般說了幾句便掛斷了。

想著一周才能見家人一面，想著與妻子難以修復(fù)的關(guān)系，想著自己前途暗淡，想著過去的繁華熱鬧，想著曾經(jīng)的鮮花掌聲……

如今卻只能每晚與孤燈相伴，每日指導(dǎo)孩子們讀書學(xué)習(xí)，與一群同病相憐的教師一同工作生活，一股哀怨之情涌上心頭，我不禁潸然淚下。