暑假的星空展在市科技館頂樓，開展那天沅曉文提前半小時(shí)就到了門口，手里攥著兩盒橘子糖，指尖都被糖盒的棱角硌出了淺印。直到看見林樂背著雙肩包跑過來，手鏈上的橘子糖吊墜隨著腳步晃得發(fā)亮，她才松了口氣，把其中一盒遞過去：“特意買了橘子味的，和上次的一樣?！?/p>

林樂接過來揣進(jìn)兜里，拉著她往展廳走：“我昨天還翻了天文書，等會兒指給你看獵戶座，據(jù)說它的三顆腰帶星特別亮，像不像我胸針上的星星？”兩人踩著展廳的藍(lán)色地?zé)敉镒?，頭頂?shù)鸟讽斖蝗话迪聛恚瑹o數(shù)光點(diǎn)緩緩亮起，從銀河到北斗七星，連星云的淡紫色光暈都清晰可見。沅曉文下意識抓住林樂的手，林樂回握過去，輕聲說：“別怕，你看那邊的仙女座，聽說再過幾十億年，它會和銀河系撞在一起呢?！?/p>

正說著，展廳中央的講解屏亮起，開始介紹木星的衛(wèi)星。沅曉文盯著屏幕里的畫面，忽然笑出聲：“你看木衛(wèi)三的表面，坑坑洼洼的，像不像你上次做錯(cuò)題時(shí)，在草稿紙上畫的圈圈？”林樂也笑，從兜里摸出兩顆橘子糖，剝開分給她一顆：“明明是你上次彈錯(cuò)音符時(shí)，在琴鍵上貼的便利貼，歪歪扭扭的?！眱扇丝吭谡古_邊，嘴里含著橘子糖，聽著講解聲混著彼此的笑聲，連空氣都甜絲絲的。

離開展廳時(shí)已是傍晚，天邊掛著橘紅色的晚霞。林樂突然想起什么，拉著沅曉文往附近的文具店跑，手里還攥著剛買的星空主題筆記本：“我們把今天看到的星星都記下來吧，以后每次見面，就寫一件開心的事，等開學(xué)了，就能攢成一本‘星光日記’?！便鋾晕慕舆^筆記本，翻開第一頁，在上面畫了一顆小小的橘子糖，旁邊寫著：“今天和林樂看了星空，橘子糖比星星還甜。”

開學(xué)后，兩人被分在同一個(gè)班級，課桌挨在一起。沅曉文的數(shù)學(xué)還是有些吃力，每次遇到難題，林樂就會把“星光日記”遞過來，讓她看里面寫的“上次曉文彈《星空》時(shí)，卡殼了三次都沒放棄，數(shù)學(xué)題也一定可以”。而每當(dāng)沅曉文練琴遇到瓶頸，林樂就會帶著橘子糖去音樂教室，坐在旁邊輕聲打節(jié)拍，手鏈上的吊墜隨著動作輕輕晃動，像一顆小小的星星。

深秋的運(yùn)動會上，林樂報(bào)名了800米跑。跑到最后一圈時(shí)，她的腳步漸漸慢下來，忽然聽見觀眾席上傳來熟悉的聲音——沅曉文正舉著寫有“林樂加油”的牌子，手里還拿著一顆橘子糖，朝她用力揮手。林樂瞬間有了力氣，加快腳步?jīng)_過終點(diǎn)線。剛停下，沅曉文就跑過來，把橘子糖塞進(jìn)她嘴里：“我就知道你能行，比上次彈完《星空》時(shí)還厲害！”林樂含著糖，看著沅曉文額角的汗珠，笑著把手鏈舉到她面前：“你看，吊墜一直在晃，像在為我加油呢?！?/p>

冬至那天，班里組織包湯圓。兩人坐在一張桌子前，沅曉文包的湯圓總是露餡，林樂就手把手教她捏面團(tuán)：“你看，像握橘子糖一樣輕輕捏，別太用力。”沅曉文跟著學(xué)，終于包出了一個(gè)完整的湯圓，她把湯圓放進(jìn)鍋里，抬頭對林樂說：“等明年暑假，我們再去看星空展吧，到時(shí)候帶湯圓去，就像帶著橘子糖一樣?！绷謽伏c(diǎn)頭，把手鏈和沅曉文的水筆放在一起，在燈光下，銀色的手鏈和藍(lán)色的水筆閃著微光，像兩顆靠在一起的星星。

日子一天天過去，“星光日記”寫滿了大半本，橘子糖的盒子攢了一抽屜，手鏈上的吊墜依舊亮閃閃的。每當(dāng)沅曉文和林樂翻開日記，或是看到橘子糖盒子，就會想起那個(gè)看星空展的傍晚，想起音樂教室里的琴聲，想起運(yùn)動會上的加油聲。她們知道，未來還會有更多的挑戰(zhàn)，就像夜空中會有烏云遮住星星，但只要身邊有彼此，有橘子糖的甜味，有星光的陪伴，那些挑戰(zhàn)都會變成成長路上最溫暖的印記，在青春里閃閃發(fā)光。