數(shù)學(xué)課的下課鈴像被按了慢放，拖沓著鉆進(jìn)耳朵時(shí)，呂桂軒的指尖還在發(fā)顫。他捏著那張折了三道的解題紙，紙角被汗濡得發(fā)潮，走到范凱越座位旁時(shí)，膝蓋差點(diǎn)撞上桌腿。

呂桂軒“那個(gè)……”

他把紙條輕輕放在對(duì)方攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)旁，指腹無(wú)意識(shí)地蹭過(guò)末尾那個(gè)歪笑臉的尾巴——范凱越畫(huà)的笑臉總愛(ài)把右邊嘴角翹得老高，像藏著什么沒(méi)說(shuō)出口的得意。

呂桂軒“這道題的輔助線，”

呂桂軒的聲音比蚊子還輕，目光盯著草稿紙，

呂桂軒“我還是沒(méi)看懂?！?/p>

范凱越正在轉(zhuǎn)筆的手猛地頓住，筆桿“嗒”地敲在桌面上。他抬頭時(shí)，眼里的驚訝像投入湖面的石子，蕩開(kāi)一圈淺紋，隨即又被某種更柔和的東西覆蓋。

范凱越“我再給你講一遍。”

他說(shuō)著，伸手把旁邊的空椅子拉過(guò)來(lái)，椅腿在地面摩擦出細(xì)碎的聲響，在喧鬧的課間顯得格外清晰。

呂桂軒挨著他坐下，能聞到范凱越校服上淡淡的洗衣粉味，混著窗外飄進(jìn)來(lái)的青草氣。范凱越拿起筆，筆尖在草稿紙上懸了兩秒，才輕輕落下，畫(huà)出第一條輔助線。

呂桂軒湊近了些，肩膀幾乎碰到對(duì)方的胳膊。陽(yáng)光從范凱越身后照過(guò)來(lái)，在他睫毛上投下淺淺的陰影，筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲里，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)他吞咽的輕響。

講到關(guān)鍵步驟時(shí)，范凱越的指尖不小心碰到了呂桂軒的手背，像被燙到似的，兩人同時(shí)往回收了收，視線在半空撞了一下，又慌忙移開(kāi)——呂桂軒盯著草稿紙上糾纏的線條，范凱越假裝去看窗外，耳朵卻悄悄紅了。

不知什么時(shí)候，窗外的蟬鳴突然變得響亮起來(lái)，一陣蓋過(guò)一陣，像要把整個(gè)世界都灌滿。那聲嘶力竭的鳴叫里，范凱越后半段的講解聲變得模糊，呂桂軒卻聽(tīng)得格外清楚，連他畫(huà)輔助線時(shí)微微用力的指節(jié)，都記得分明。

午休的鈴聲剛響過(guò)，張康樂(lè)就像揣著什么寶貝，攥著理得筆直的耳機(jī)線，一陣風(fēng)似的刮到馬柏全座位前。

他昨天把耳機(jī)線纏成了一團(tuán)亂麻，硬是對(duì)著陽(yáng)光解了十分鐘，此刻舉著線的樣子，像在炫耀什么了不起的戰(zhàn)利品。

張康樂(lè)“再聽(tīng)一遍，”

他把一個(gè)耳塞遞過(guò)去，眼里閃著狡黠的光。

張康樂(lè)“我保證不跑調(diào)，跑調(diào)我請(qǐng)你吃冰棍。

馬柏全正在算一道復(fù)雜的物理題，筆尖在草稿紙上停了停，側(cè)過(guò)臉看他。張康樂(lè)今天穿了件白T恤，領(lǐng)口沾著點(diǎn)淡淡的汗?jié)n，額前的碎發(fā)被陽(yáng)光曬得有些發(fā)亮。他沒(méi)說(shuō)話，只是把攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)往旁邊挪了挪，讓出半張課桌的位置，算是默許了。

張康樂(lè)立刻笑嘻嘻地坐下，把一個(gè)耳塞塞進(jìn)自己耳朵，另一個(gè)小心翼翼地往馬柏全耳里送。這次他沒(méi)敢像課間那樣扯著嗓子唱，只是跟著旋律輕輕哼，聲音輕得像怕驚飛了什么。

前奏過(guò)去，副歌緩緩漫出來(lái)時(shí)，他偷偷用眼角瞟馬柏全——對(duì)方握著筆的手不知什么時(shí)候停了，筆尖懸在半空，嘴角正跟著旋律微微動(dòng)著，幅度小得幾乎看不見(jiàn)，卻被張康樂(lè)逮了個(gè)正著。

張康樂(lè)“我聽(tīng)見(jiàn)了！”

張康樂(lè)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，猛地把耳機(jī)摘下來(lái)，聲音里的興奮藏都藏不住。

馬柏全的筆“啪”地落在紙上，在草稿紙上點(diǎn)出個(gè)墨點(diǎn)。他瞪了張康樂(lè)一眼，耳根卻泛起淺紅：

馬柏全“別吵，我做題呢?！?/p>

話雖這么說(shuō)，等張康樂(lè)把耳機(jī)重新遞過(guò)來(lái)時(shí)，他卻伸手接了，自己先把一個(gè)耳塞塞好，另一個(gè)遞過(guò)去，聲音悶悶的，像含著顆糖：

馬柏全“聽(tīng)完趕緊寫(xiě)作業(yè)?！?/p>

陽(yáng)光從窗外斜斜地切進(jìn)來(lái)，在桌面上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的光斑，剛好落在兩人交疊的耳機(jī)線上。那根白色的線被曬得有些發(fā)燙，亮得晃眼，像把沒(méi)說(shuō)出口的話，都纏在了里面。

遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上傳來(lái)籃球砸地的聲音，混著教室里翻書(shū)的輕響，在蟬鳴的間隙里，慢慢淌成了整個(gè)夏天的模樣。