叮叮叮......陽光正耀眼，隨著清晨的鬧鈴聲，上五年級木子雨像往常一樣，十分鐘，起床干好所有的事情，什么穿衣服，刷牙，洗臉梳頭，最后背上她那背了好幾年的紅色書包去離家只有十分鐘路程的中學上學。因為是新班級，所以木子雨比平常更加乖巧，更加尊敬老師，以至于給老師一個好的映像。五年級2班的木子李不知道會遇到已經(jīng)陪伴自己11年的婷希。在沒有分班級前，木子雨在學校遇見婷希，就有一種特別的熟悉感，她們倆見面總是會相視一笑，雖然彼此都還不認識.....

婷希長著被男生欺負的臉（因為是天生的嬰兒肥，所以臉上總是肉肉，總想讓人去捏一捏），一頭的長發(fā)，所以少不了在新的班級有男生欺負她嘍。因為之前木子雨和婷希有一種特殊的熟悉感，所以她們兩個很快成了彼此的好朋友。有人欺負婷希的時候，木子雨會保護她。就這樣，兩個人在班級里，成了大家眼里的好閨蜜。

嗯哼，剛開始也說了，木子雨為了在新老師面前留下好映像，特別的乖巧。那么大家可想而知，她的同桌就是調(diào)皮搗蛋的男生啦，學習成績不好，字寫得也不好，但是倆個人除了班主任的課不說話，其他的課都是兩個人竊竊私語，哈哈哈......然而老師從來沒有發(fā)現(xiàn)過。

“你們大家一定要做好預習工作，懂得課前預習，課后復習！”這個大家一聽就是語文老師說的話。語文老師是一個特別溫柔，特別可愛的男老師?？偸窍矚g在下午的課堂時間給學生留時間寫作業(yè)。語文課的作業(yè)就是，練字啦，這可是木子雨的強項，木子雨不喜歡拐彎抹角的事情，她只喜歡抄抄寫寫，所以寫字又快又整齊。這樣的學生，老師應該都會喜歡吧，就這樣的速度，老師總會讓寫完作業(yè)的木子雨拿著她的作業(yè)去給班里每一位同學看看。

數(shù)學課，依舊是睡倒一大片，只有那種膽子特別小的不敢睡，怕請家長什么的，哎......老師何苦為難學生聽不懂呢，五年級2班的數(shù)學是差的一塌糊涂！

在小學，除了語文，數(shù)學，那就剩下英語課了。其實，木子雨的英語在五年級之前是真的不好，但是自從上課祁老師的課，那英語長進很快。

下面，我來聽寫單詞，我們今天不寫在本子上，我們來一組提問的方式來聽寫，一個接一個的來背單詞?！逼罾蠋熣f。

媽呀，這下完了，什么都不會，這要是被老師叫起來，什么都不會，怎么辦呀，這樣一直站著，多丟人啊。木子雨擔心著。于是，木子雨開始臨時抱佛腳，趕快翻開書，隨便背了幾個。

“國際，怎么拼”“inter...na..tion”“好的，請坐！”

木子雨坐下之后，才反應過來，原來自己可以背下來，可以學會英語，坐的很安心的木子雨看著后面的同學背單詞，臉上露出了得意的表情。

通過這簡單的對話，祁老師改變了木子李的英語生涯，這節(jié)課之后，木子雨對英語很感興趣，喜歡被單詞，當然也背的很快，這可以說是木子雨的學習巔峰時刻......