宿舍早已分配好，但陳麗兒只記得宿舍號(hào)。她走在灰撲撲的臺(tái)階上，左右手相扣著，許著一個(gè)荒唐的心愿。站到二樓后，她停下步子，身后的孫巧音跟了上來(lái)。她并沒(méi)有像陳麗兒般氣喘吁吁，而是沉穩(wěn)地站她身側(cè)，衣服貼著衣服。

她低下頭，用手遮掩了一下：“小荔枝，跟你說(shuō)兩個(gè)悄悄話。一，我…睡在你旁邊，二，百合花的寓意……其實(shí)我都懂。”

陳麗兒渾身一顫。她還沒(méi)有吞下第一個(gè)消息，第二個(gè)消息已經(jīng)劈開(kāi)了她的心防。

而那人已經(jīng)走過(guò)拐彎口，消失在走廊中。

她蹲下來(lái)，抱著膝蓋，感覺(jué)整個(gè)世界都在嗡嗡作響。原來(lái)她什么都知道——她知道百合的寓意，也知道那些藏在花瓣里的秘密心跳。

“喂，蹲在這里不怕被踩到嗎？”

不知過(guò)了多久，頭頂傳來(lái)熟悉的聲音。她抬起頭，看見(jiàn)孫巧音去而復(fù)返，手里拿著兩瓶冰水，其中一瓶輕輕貼在她發(fā)燙的臉上。

陳麗兒一時(shí)語(yǔ)塞。

“我走到一半發(fā)現(xiàn)某顆熟了的小荔枝沒(méi)跟上，就回來(lái)找找了。”孫巧音笑起來(lái)，眼里的光比走廊燈更亮，“起來(lái)吧，我?guī)闳ニ奚??！?/p>

陳麗兒接著她的力站起來(lái)，手指想觸的瞬間，兩人都微微一頓，但是沒(méi)有松開(kāi)。她感受著對(duì)方的體溫，手心的紋路。孫巧音自然地牽起她的手，引著她往走廊深處走去。

“214，是我們的房間?！?/p>

她推開(kāi)門(mén)，四人間里已經(jīng)有兩個(gè)舍友在整理床鋪?？看暗南落伩罩?，上面貼著名字：陳麗兒。而旁邊的那張下鋪，赫然寫(xiě)著“孫巧音”。

“你真的睡旁邊……”陳麗兒喃喃道。

“當(dāng)然是真的。”孫巧音壓低聲音道，“現(xiàn)在能告訴我，為什么送百合了嗎？”

她的臉又燒了起來(lái)。張了張口，卻發(fā)不出聲音。

“好了，不逗你了。”孫巧音輕笑，拍了拍她的肩，“先去洗漱吧，一會(huì)兒熄燈了?！?/p>

這天晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)。

她發(fā)現(xiàn)自己坐在晚自習(xí)的教室里，四周安靜得詭異，沒(méi)有廣播，沒(méi)有同桌...一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。她恐慌地打開(kāi)筆記簿——

夾在里面的四葉草不見(jiàn)了。

她的心猛地一沉，幾乎喘不過(guò)氣。這片葉子雖是假的，但她會(huì)隨身攜帶。父母吵架時(shí)，她緊緊地捏著它；小學(xué)等來(lái)等去等不到家長(zhǎng)接送時(shí)，她緊緊地捏著它，她對(duì)孫巧音心動(dòng)時(shí)，亦是如此。仿佛有了這片四葉草，她就幸運(yùn)地躲過(guò)難關(guān)。

此刻，連這個(gè)也不見(jiàn)了。

她發(fā)了瘋地跑，場(chǎng)景瞬間變幻，學(xué)校、家里、盛滿(mǎn)垃圾的海邊，再到一片草原上。

孫巧音就坐在那片草原上，雙手撐著地，手里攥著她要找的那片四葉草。她生氣地走過(guò)去，“你憑什么——”

孫巧音卻忽地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，將四葉草舉到陳麗兒跟前，“在找這個(gè)？”

陳麗兒一把搶過(guò)來(lái)，“還給我！”

她確實(shí)是搶過(guò)來(lái)了，但那片四葉草——不是她之前握著的那片，而是新的、真的。

孫巧音沒(méi)有生氣，只是看著那點(diǎn)綠色，眼神的光變得深邃而難以捉摸?！耙馔鈸斓降摹斓剿母怕省?/p>

她站起來(lái)，慢慢湊近了，鼻尖就要碰到陳麗兒的鼻尖，就在陳麗兒要開(kāi)口時(shí)，她說(shuō)道：

“……就像猜到某個(gè)人的心思一樣小?！?/p>

陳麗兒的心狂跳起來(lái)，幾乎要撞出胸腔。她看著近在咫尺的嘴唇，覺(jué)得周?chē)目諝舛甲兊孟”《鴿L燙。

她鼓起勇氣，想要問(wèn)“那你是猜到了嗎——”，卻驟然驚醒。她立刻往口袋里摸去，幸好，那片四葉草，還在。

她摸著它，苦澀地想著，“你已經(jīng)走進(jìn)我潛意識(shí)里了嗎……孫，巧，音。”