李知年請假第二天。

教室里的氣氛因?yàn)樗娜毕@得有些沉悶。

蘇曉（無精打采地?cái)[弄著筆）知年還沒來…電話也不接，只回了條短信說沒事。

陳浩（壓低聲音對王道乾）老王，你昨天…真去她家樓下了？

王道乾（點(diǎn)點(diǎn)頭，眉頭緊鎖）嗯…看到她和她媽媽了，她狀態(tài)很不好。

陳浩（咂舌）這也管得太寬了！彈個(gè)琴參加個(gè)活動怎么了？又不是去做賊！

蘇曉（湊過來，神秘兮兮地）哎，我有個(gè)想法！既然明的不行，咱們來暗的怎么樣？

兩人同時(shí)看向她。

王道乾暗的？

陳浩暗的？

蘇曉（眼睛發(fā)亮）藝術(shù)節(jié)不是有器樂比賽嗎？咱們偷偷幫知年報(bào)個(gè)名！先斬后奏！到時(shí)候生米煮成熟飯，她媽媽總不能沖到臺上把她拉下來吧？

陳浩（興奮）哇！蘇曉你膽子夠大的?。〔贿^…刺激！我喜歡！

王道乾（立刻搖頭，語氣嚴(yán)肅）不行！絕對不行！

蘇曉（愣?。槭裁?？

陳浩（愣?。槭裁?/p>

王道乾你們有想過后果嗎？

王道乾（壓低聲音）如果她媽媽真的沖到學(xué)校來鬧呢？知年怎么辦？她會被逼成什么樣子？我們不能替她做這種決定，這只會讓她更難受，把她往絕路上逼！

蘇曉（被點(diǎn)醒，泄氣地）那…那就這么算了？看著她這么難過？

陳浩（也蔫了）老王說得對…是有點(diǎn)莽了。

王道乾（沉默片刻，眼神逐漸堅(jiān)定）明路走不通，硬來也不行…但也許，我們可以換一種方式，讓她“參與”進(jìn)來。

蘇曉（好奇）什么方式？

陳浩（好奇）什么方式？

王道乾（壓低聲音）藝術(shù)節(jié)器樂比賽，會在學(xué)校大禮堂進(jìn)行，對吧？

陳浩對啊，到時(shí)候全校都會看。

王道乾我們不報(bào)名。

王道乾但是…我們可以把知年的演奏，用另一種形式，留在藝術(shù)節(jié)上。

蘇曉（沒明白）不報(bào)名怎么演奏？

王道乾廣播站

王道乾藝術(shù)節(jié)期間，廣播站會全程跟進(jìn)，播放活動花絮、采訪和…一些優(yōu)秀的備選節(jié)目錄音。我們可以…提前錄下知年的演奏，作為“特別推薦曲目”在藝術(shù)節(jié)期間播放。

陳浩（恍然大悟）哦！我懂了！不上臺，但聲音能讓大家聽到！妙??！

蘇曉（還是有些擔(dān)心）可是…錄音也算參加活動吧？被她媽媽知道…

王道乾（解釋道）這不算正式參賽，只是廣播站素材收集。而且，我們可以保密，只在藝術(shù)節(jié)那天作為背景音樂播放一小段，不報(bào)名字，只有琴聲。這樣，既留下了她的聲音，風(fēng)險(xiǎn)也降到最低。

蘇曉（眼睛重新亮起來）這個(gè)辦法好！至少…能讓知年的琴聲被更多人聽到！她一定會開心的！

陳浩（摩拳擦掌）需要我做什么？放風(fēng)還是搞定設(shè)備？

王道乾（想了想）需要找個(gè)安全的地方錄音。

王道乾廣播站的設(shè)備可以用，但需要社長同意，而且怕人多眼雜。

蘇曉（舉手）我知道！音樂社有間小的備用琴房，平時(shí)沒什么人用！我認(rèn)識音樂社的學(xué)姐，可以借鑰匙！

王道乾（點(diǎn)頭）好！蘇曉負(fù)責(zé)借琴房。

王道乾浩子，你負(fù)責(zé)…保證錄音過程不被干擾。

陳浩（拍胸脯）包在我身上！保證連只蒼蠅都飛不進(jìn)去！

王道乾（內(nèi)心OS）現(xiàn)在最大的問題是…怎么說服知年同意錄音。經(jīng)歷了昨天的事，她可能更不敢了…

第二天，李知年來上學(xué)了。

她臉色還有些蒼白，眼神躲閃，尤其是面對王道乾時(shí)。

王道乾（像往常一樣打招呼）早上好，身體好點(diǎn)了嗎？

李知年（低著頭）嗯，好多了…謝謝。（聲音很輕）

一整天，她都盡量避免和王道乾有太多交流，仿佛在刻意劃清界限。

蘇曉（課間試圖活躍氣氛）知年，藝術(shù)節(jié)快到了，聽說今年裝飾會很漂亮哦！

李知年（勉強(qiáng)笑笑）是嗎…（隨即又低下頭）

蘇曉（對王道乾使眼色，示意他快上）

王道乾（等到放學(xué)，教室里人走得差不多了，才輕聲開口）李知年，關(guān)于藝術(shù)節(jié)…我有個(gè)想法，你想聽聽看嗎？

李知年（身體一僵，幾乎是條件反射般地）不…我不想?yún)⒓尤魏巍?/p>

王道乾（打斷她，聲音溫和而堅(jiān)定）不是參加比賽，是錄音，只錄音…

李知年（愣住，抬起頭）錄…音？

王道乾（將他和蘇曉陳浩商量的計(jì)劃，低聲告訴了她。）…就是這樣。只在廣播里放琴聲，不報(bào)名字，不會有人知道是你。就當(dāng)是…為你這半學(xué)期的練習(xí)，留一個(gè)紀(jì)念。好嗎？

李知年（眼中閃過一絲渴望，但更多的是掙扎和恐懼）可是…如果被我媽媽…

王道乾（看著她）我們會很小心的。琴房是借用的，只有我們四個(gè)人知道。錄音我來做，蘇曉和陳浩會幫忙。這可能是唯一…能讓你的琴聲，在屬于我們的節(jié)日里響起的方式了。

李知年（緊緊咬著下唇，手指絞在一起，內(nèi)心激烈斗爭。）

蘇曉（不知何時(shí)湊過來，小聲鼓勵(lì)）知年，試試吧！就這一次！為了你自己！

陳浩（也湊過來，做了個(gè)封口的手勢）我嘴最嚴(yán)了！絕對不說！

李知年看著眼前三張充滿期待和鼓勵(lì)的臉，冰封的心湖仿佛被投入一顆暖石。

她想起母親不容置疑的臉，又想起自己對著琴譜時(shí)的心動與不甘…

她深吸一口氣，仿佛用盡了全身力氣，極小幅度地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

李知年（聲音微顫）…好，我錄。

蘇曉（差點(diǎn)歡呼出來，趕緊捂住嘴）太好了！

陳浩（興奮揮拳）ヽ(′▽`)?Yes~！

王道乾（松了口氣，露出溫暖的笑容）謝謝你的勇氣…那我們約定時(shí)間？

秘密錄音計(jì)劃，就此展開。

他們利用午休時(shí)間，在蘇曉借來的那間僻靜琴房里進(jìn)行。

第一次錄音時(shí)，李知年非常緊張，手指僵硬，彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。

李知年（沮喪地停下）對不起…我…

王道乾（隔著玻璃，在對面的臨時(shí)調(diào)音臺前，通過話筒輕聲安撫）沒關(guān)系，放松。

王道乾就當(dāng)只有你一個(gè)人在這里，想想你最喜歡這首曲子的哪一段…

蘇曉（在旁邊加油）知年最美！知年最棒！

陳浩（在門口探頭探腦，比了個(gè)加油的手勢）

李知年（被朋友們逗笑，緊張感消散了不少。她重新調(diào)整呼吸，閉上眼睛，手指再次撫上琴弦。）

這一次，流暢而富有情感的琴聲流淌出來。

是她練習(xí)了很久的那首《溟山》的精華段落。

王道乾（戴著耳機(jī)，專注地聽著，捕捉著每一個(gè)音符的細(xì)節(jié)。內(nèi)心OS）就是這種感覺…她真正沉浸在音樂里的感覺…

一曲終了，小小的琴房里一片安靜。

蘇曉（第一個(gè)鼓掌，眼睛發(fā)亮）太棒了！知年！真好聽！

陳浩（也使勁鼓掌）雖然聽不懂，但覺得好聽！好厲害的樣子！

李知年（有些不好意思地看向玻璃后的王道乾）

王道乾（對她豎起大拇指，臉上是毫不掩飾的欣賞）完美，一次過。

李知年（臉上終于露出了發(fā)自內(nèi)心的、輕松的笑容，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)。）

藝術(shù)節(jié)前一天，天氣驟然轉(zhuǎn)冷，下起了今冬的第一場小雪。

細(xì)碎的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，校園里充滿了節(jié)日前的歡快氣息。

午間廣播時(shí)間，王道乾坐在播音設(shè)備前。

王道乾“…明天，我們將迎來一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，提前分享一段特別的旋律，為這個(gè)冬日，增添一份溫暖的期待?！?/p>

他輕輕按下播放鍵。

清澈而有力的古箏聲，通過喇叭，回蕩在初雪紛飛的校園里。

是那首《溟山》的片段，帶著一絲不易察覺的憂郁，但更多的是沖破阻礙的力量感。

教室里，正在窗邊看雪的李知年，猛地抬起頭。

蘇曉（激動地抓住她的胳膊）快聽！快聽！知年…快聽！

李知年（怔怔地聽著，看著窗外飄落的雪花，眼眶微微濕潤。內(nèi)心OS）真的…播出來了…

琴聲在校園里流淌，不少走在路上的同學(xué)都放慢了腳步，駐足聆聽。

陳浩（在教室里，對王道乾的方向擠眉弄眼）干得漂亮，老王！

廣播里，王道乾的聲音再次響起，伴隨著漸弱的琴聲

王道乾“愿每一個(gè)追逐美好的聲音，都能找到回響。預(yù)祝大家藝術(shù)節(jié)快樂?！?/p>

廣播結(jié)束。

李知年還沉浸在那種奇妙的感覺中。

她感覺到口袋里的手機(jī)震動了一下。

拿出來一看，是王道乾發(fā)來的短信。

短信內(nèi)容：【聽到了嗎？這是屬于你的，冬天的聲音。很美?！?/p>

李知年看著短信，又抬頭望向窗外漫天飛舞的雪花，嘴角抑制不住地向上揚(yáng)起。

心里暖暖的，仿佛驅(qū)散了所有冬日的寒意。

李知年（低頭，認(rèn)真地回復(fù)了三個(gè)字）

「謝謝你！」

放下手機(jī)，她看著窗外銀裝素裹的校園，第一次覺得，這個(gè)冬天，或許并不會太冷。

而那個(gè)藏在心底的秘密計(jì)劃，像一顆溫暖的種子，在冰雪下悄悄萌芽。