“澤熙……泰然……出來(lái)玩啦……”

這天，小伙伴們一如往常那樣，準(zhǔn)時(shí)的到澤熙他們家報(bào)到來(lái)了。接著，不用說(shuō)，澤熙和父親打個(gè)招呼便抱著泰然迫不及待的往外跑。

而還沒(méi)來(lái)得及回話的朱父也只有看著兩個(gè)孩子的背影搖頭苦笑，嘆息一聲：“唉……都不管我同不同意了，這倆孩子……”但臉上卻滿是寵溺的笑容。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，伙伴們都知道了澤熙寵泰然寵得要命，一步也不肯離開泰然身邊，幾乎一直沒(méi)有放開牽著泰然的手，這和之前總是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的澤熙來(lái)說(shuō)真是個(gè)奇跡。

不過(guò)大家在了解了泰然的“身世”后，加上泰然長(zhǎng)得這么可愛(ài)，倒是沒(méi)覺(jué)得澤熙這樣做有什么不對(duì)勁，反倒是一個(gè)二個(gè)巴不得自己也有個(gè)這么可愛(ài)的弟弟。

其實(shí)，以澤熙的性格，即使發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)離開泰然也不會(huì)像現(xiàn)在這樣一直拉著泰然的手不放，反倒更可能默默的在身后守護(hù)泰然。而現(xiàn)在他一直拉著泰然的手主要還是為了防止泰然意外變身，這么多人在一起，稍不小心過(guò)了時(shí)間，泰然突然又變回異色雙眸，頭發(fā)猛增十多寸，那時(shí)樂(lè)子就大了。

不知道為什么，各個(gè)地方小孩子玩的游戲都大同小異，雖說(shuō)有些規(guī)則不一樣，但大體卻差不多，像什么跳房子呀，躲貓貓呀，丟石子呀……這類隨時(shí)隨地，又不用什么復(fù)雜器具就能玩的游戲更是無(wú)論在哪兒都有小孩子在玩，甚至很多代人童年時(shí)玩的都差不多。

算了，這種事情想不通就不管啦，只要孩子們玩得開心就行。

不知是不是因?yàn)楝F(xiàn)在泰然沒(méi)有靈魂支配身體，雖然能分毫不差的把所見所聞?dòng)浵聛?lái)，但泰然的身體卻不是很受控制，表現(xiàn)出來(lái)就是有些笨手笨腳的。

不過(guò)，泰然笨手笨腳的反而使得祂顯得更加可愛(ài)，伙伴們都叫祂小迷糊。

而對(duì)于這點(diǎn)澤熙更是大有體會(huì)，比如說(shuō)在家里幫忙做家務(wù)時(shí)，泰然聽過(guò)一遍講解便知道怎么做，讓朱父大夸聰明，可往往一上手就會(huì)有問(wèn)題。

洗個(gè)碗，保證十有八九都會(huì)被祂打碎；拖個(gè)地，地還沒(méi)拖干凈，祂的衣服卻被污水浸了個(gè)遍；倒垃圾，垃圾袋倒是被扔到了垃圾堆，垃圾卻撒了一路……幫倒忙卻是一把好手……

在經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐后，朱父終于做出了明智的決定：以后泰然都不用做家務(wù)了。

玩游戲的時(shí)候也是同理，就算大家放水，泰然依然穩(wěn)居第一，倒數(shù)第一。每到這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)發(fā)出善意的笑聲，而泰然從來(lái)不哭不鬧，更增加了大家對(duì)祂的好感。

而泰然從來(lái)不笑這么一個(gè)小小的瑕疵也就被大家忽略了，只有澤熙一直努力想讓泰然的臉上重新掛上笑容。

和往常一樣，玩了幾小時(shí)后，大家都乏了，便紛紛散了。而泰然此時(shí)因?yàn)榇罅康倪\(yùn)動(dòng)，那白玉般的臉上終于有了血色，點(diǎn)點(diǎn)紅暈讓祂顯得分外可愛(ài)，整個(gè)人也顯得多了些靈氣。

見大家都走了，澤熙也在想要不要回家，隨口問(wèn)了泰然一句，通常澤熙的問(wèn)話是作為自言自語(yǔ)存在的，因?yàn)樘┤淮蠖鄶?shù)時(shí)候只能回答諸如這個(gè)物品叫什么名字？有什么用途？這個(gè)工作應(yīng)該怎么做？這種有固定答案的問(wèn)題，像什么需要做出選擇的題或是需要發(fā)表觀點(diǎn)的題祂根本不會(huì)做出回答，或者說(shuō)現(xiàn)在的泰然不會(huì)。

“現(xiàn)在是下午四點(diǎn)五十二分六秒，爸爸今天會(huì)在五點(diǎn)去菜市場(chǎng)買菜，我們可以在五點(diǎn)二十五分回家?！币痪湎袷亲鰣?bào)告的聲音響起，澤熙聽了差點(diǎn)高興得跳了起來(lái)。

我沒(méi)聽錯(cuò)吧，泰然回答了，祂竟然會(huì)思考了，祂說(shuō)要玩到五點(diǎn)二十五分回家呃。澤熙傻傻的笑著。

也只有澤熙才能從泰然這幾乎可以說(shuō)是莫名其妙的話語(yǔ)中聽出祂的意思，這哪像是在回答問(wèn)題哦，不過(guò)泰然能做到這樣的回答已經(jīng)讓澤熙高興死了，之前泰然的回答就像是百科全書一樣，精確而沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新，現(xiàn)在可以說(shuō)終于用上了祂“自己”的話了。

傻笑過(guò)后，澤熙想到現(xiàn)在只有他們兩個(gè)，那些需要多人玩的游戲是玩不成了，于是想到了秋千，于是對(duì)泰然說(shuō)：“泰然，要不我們?nèi)ナ幥锴?？你知道什么是秋千的吧？”剛說(shuō)完澤熙就意識(shí)到不應(yīng)該說(shuō)后面一句的。

果然，泰然那平穩(wěn)的不帶一絲波動(dòng)的童音馬上響了起來(lái)，“秋千，用兩根結(jié)實(shí)的繩索栓住踏板兩頭掛在樹木或橫木架上供玩耍和練習(xí)用，人或站或坐在踏板上邊悠蕩邊轉(zhuǎn)圈，分單人蕩、雙人蕩、立蕩、坐蕩等?！边@就是泰然現(xiàn)在特有的本事，不僅能把時(shí)間計(jì)算精確得有如時(shí)鐘，而且還像百科全書一樣，回答這種問(wèn)題都這么的……呃……全面。

撫了撫額頭，澤熙認(rèn)命的帶著泰然去坐秋千去了。

秋千在城門邊的大榕樹下，是大人專門給小孩子們搭的。

小心翼翼的把泰然抱上秋千，然后推動(dòng)泰然晃蕩，在這過(guò)程中，澤熙一直注意著泰然的神情。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，澤熙發(fā)現(xiàn)泰然雖然不會(huì)有多大的表情變化，但當(dāng)?shù)k覺(jué)得舒服時(shí)，就會(huì)瞇眼。

泰然果然沒(méi)讓澤熙失望，沒(méi)多久祂就開始瞇眼了，隨著祂越蕩越高，瞇眼的程度也越來(lái)越大，這讓澤熙受到很大的鼓勵(lì)，更加賣力的推動(dòng)秋千，卻沒(méi)注意到泰然的眼睛不知何時(shí)已經(jīng)閉了起來(lái)。

俗話說(shuō)樂(lè)極生悲，澤熙賣力的再次將泰然推了出去，卻沒(méi)想到當(dāng)泰然蕩到最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)人竟被甩了出去……

看到這一幕，澤熙心神俱裂，想也不想就朝泰然沖去，可是他空有一身具靈氣卻不知如何運(yùn)用，跑起來(lái)也就比普通孩子快一點(diǎn)，怎么來(lái)得及？

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還沒(méi)等澤熙跑到一半，“咚！”一聲，泰然著陸了，小小的身體在地上掀起一陣煙塵，之后便靜止不動(dòng)了……這樣的高度……多半……

澤熙就像被施了冰凍術(shù)一樣，猛地僵在了那兒，他只覺(jué)得手腳冰冷，嘴唇發(fā)干，腦子里嗡嗡直響，心里被巨大的恐懼和后悔塞得滿滿的。

恐懼的是泰然會(huì)離他而去，后悔的是為什么沒(méi)有早點(diǎn)修煉泰然給他的功法，不然他就有辦法阻止泰然墜地了，即使只能緩沖一下也好??！

澤熙從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恨自己，都怪自己把祂帶來(lái)蕩秋千！都怪自己沒(méi)控制泰祂蕩的高度！都怪自己太沒(méi)用接不住祂！都怪自己，都怪自己……

可就在澤熙悔恨萬(wàn)分的時(shí)候，那邊被摔在地上的泰然竟然動(dòng)了動(dòng)，然后像沒(méi)事人一般坐了起來(lái)，表情都沒(méi)變一下……呃……好像祂不會(huì)變表情。

回過(guò)神來(lái)，澤熙猛沖到泰然身邊將祂緊緊抱在懷里，也不管會(huì)不會(huì)把泰然勒痛，過(guò)了好一會(huì)兒才想起來(lái)應(yīng)該該給泰然檢查檢查，手忙腳亂的查看一番才發(fā)現(xiàn)泰然什么是都沒(méi)有，就連皮都沒(méi)蹭破一點(diǎn)，這時(shí)，澤熙從終于意識(shí)到泰然的身體不是一般的強(qiáng)悍，也忽然明白了為什么泰然總是打破碗和盤子卻從沒(méi)見祂受傷，原來(lái)那些鋒利的陶瓷片根本就沒(méi)法傷到祂，澤熙之前還以為泰然是運(yùn)氣好……

到家后，朱父已經(jīng)在做飯了，見泰然這么臟也沒(méi)問(wèn)，只是讓澤熙和泰然都去洗干凈，便招呼倆孩子吃飯了。

如果朱父知道了泰然竟然被那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一下，不知眼珠子會(huì)不會(huì)瞪出來(lái)，不過(guò)泰然的特殊澤熙沒(méi)準(zhǔn)備告訴朱父，這是澤熙用生命都要守護(hù)的秘密。

這天的小插曲就這樣過(guò)去了，唯一的變化就是，自此澤熙開始努力的修煉泰然之前傳給他的功法，因?yàn)樘┤粔嫷氐臅r(shí)候那種巨大的無(wú)力感深深的刻在了泰然的腦海里，讓澤熙認(rèn)識(shí)到，他想要保護(hù)泰然周全，強(qiáng)大的實(shí)力是必須的。

事后他每每想到那一幕就后怕不已。如果泰然真的是個(gè)普通孩子，他就要和泰然天人永隔了。握緊顫抖的拳頭，澤熙暗暗發(fā)誓，一定要變得很強(qiáng)很強(qiáng)。

于是往后的日子，白天，澤熙依舊帶著泰然出去玩，晚上則練功，到了夜里，兩個(gè)孩子的房間總會(huì)出現(xiàn)這樣一幕：泰然在床上睡覺(jué)，澤熙則在床邊打坐，只有朱父起夜時(shí)他才躺下裝睡。

好在練了功以后，晚上不睡覺(jué)澤熙也精神奕奕，甚至比睡覺(jué)還更精神，倒不虞被朱父發(fā)現(xiàn)異常。

日子就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)去了，直到暑期快要結(jié)束，澤熙得回學(xué)堂上課，才打亂了這樣平靜的生活。

這時(shí)澤熙和朱父犯難了，開學(xué)后怎么安置泰然呢？

澤熙開學(xué)也意味著朱父要去上班了，若是把泰然一個(gè)五歲的小孩子單獨(dú)留在家里，誰(shuí)都不放心。而泰然的特殊性，讓澤熙無(wú)論如何也不能把祂交給別人照顧。

要不讓泰然跟著我去學(xué)堂上課？澤熙最后給朱父提議道。

但想到泰然年齡這么小，學(xué)堂會(huì)收祂嗎？

這時(shí)，澤熙傲然一笑，道：“爸，這你不用擔(dān)心，我們家泰然可是一頂一的聰明，學(xué)堂不要祂那簡(jiǎn)直是學(xué)堂的損失，你就放心吧，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

于是，澤熙開始了對(duì)泰然的入學(xué)突擊培訓(xùn)。