因為澤熙的母親早逝，朱父的工作又幾乎沒有假期，所以自從澤熙到了上學(xué)的年齡后，只要是上學(xué)期間，幾乎都只有睡覺時間他們家的屋子里才會有人。

午餐，父子倆都是各自解決，只有早餐和晚餐是在一起吃。而早餐一般是朱父早起張羅，就是一個簡單的番茄蛋面。當(dāng)然也有朱父睡過頭的時候，那么那天早上澤熙就只有餓著肚子到學(xué)校里去找吃的了。

好在，朱父的工作穩(wěn)定，爺倆倒是不用擔(dān)心沒錢用。

到了晚飯的時候，他們父子倆約定好了的，誰先到家，誰就做飯，而后到家的就給先到家的人打下手。由于他們都是一天活動結(jié)束了才回家做飯，再加上有時朱父還得在單位上加班，所以他們的晚飯時間幾乎會比尋常家庭晚兩個小時，不過澤熙卻從未抱怨過，反而盡力做好自己的那份活，小小年紀(jì)就能幫父親分擔(dān)了，做的飯雖然及不上朱父但也有模有樣。

因此，當(dāng)家里多出了泰然這個編外人員后，這特殊的生活模式就出現(xiàn)問題了。

在澤熙上學(xué)期間，泰然若是一個人呆在家里，那是完全沒辦法被照顧到了，所以泰然跟著澤熙去上學(xué)可以說是最好的選擇。

或許有人會擔(dān)心，泰然也去上學(xué)，澤熙難道還能寸步不離的跟在祂的身邊嗎？澤熙和泰然不同年，肯定不能在同一個年級了，就不怕分開久了泰然又來個突然變身？

其實，在小城鎮(zhèn)都會出現(xiàn)上學(xué)的孩子人員稀少的情況，有時一個年級要么只有幾個學(xué)生，要么連一個都沒有，這時，學(xué)校由于資源所限是不可能每個年級都分開上課的。

頗為幸運(yùn)，澤熙上學(xué)的學(xué)堂，低年級全在一個班上課，這樣澤熙正好可以不用離開泰然了。

好了，言歸正傳，澤熙雖然對泰然的記憶力很有信心，但由于泰然現(xiàn)在的特殊情況，所以還是得對祂進(jìn)行入學(xué)特訓(xùn)，澤熙不能讓泰然的入學(xué)考試出現(xiàn)任何的差錯。

首先，是重頭戲，語文。由于并沒有全國統(tǒng)一的課本，所以考試的主要內(nèi)容還是古詩詞。這個不用說，對于泰然來說完全是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力就將其全部記住了。不過問題在于泰然除了澤熙的問話會回答，其他人的問題從不回答，這可怎么辦呢？

好在澤熙也很是聰明，他想到了應(yīng)該首先搞懂泰然回答問題的原理，然后再想辦法。

將朱父叫過來，朱父問問題，不回答；澤熙問問題，回答；澤熙讓泰然回答朱父的問題，朱父再次提問，不回答；澤熙讓泰然在十分鐘內(nèi)回答朱父的問題，朱父提問，泰然回答，十分鐘后，朱父提問，泰然不回答……

呼，整了半天終于找到了能讓泰然回答朱父問題的辦法，澤熙整個人累得像剛打了仗一樣。之后，澤熙繼續(xù)實驗，連小伙伴都被拉來了。

經(jīng)過大量的驗證后，澤熙終于確定了，要想泰然回答別人（除了澤熙自己）的問題，必須給出明確的范圍，就是說必須指定某個人（多了不行），還得規(guī)定一個精確時間（十分鐘，二十分鐘，或半個小時，多了也不行，少了也不行）。

被折騰了半天，澤熙終于得出了想要的結(jié)果，拿著這份實驗報告，澤熙有些哭笑不得，這個泰然還真能折騰人啊，這么多限制條件……

不過，澤熙卻在心里竊喜，因為這充分證明了他對于泰然來說是特殊的存在。

這一點，就是朱父也眼紅不已。

語文特訓(xùn)完畢后，當(dāng)然是數(shù)學(xué)了，在小學(xué)語文數(shù)學(xué)一直是主科，其他科目簡直難以望其項背。

數(shù)學(xué)嘛，說白了，在小學(xué)階段也就主要是加減乘除，入學(xué)考試的話，大約只要掌握加減法就行了。

不過在澤熙教了泰然一部分加減法后，他便已然改變了原來的計劃。

原來泰然現(xiàn)在根本不會計算，只能單純的記錄而已，加減法的公式法則這些講了等于白講，還不如讓泰然全部死記下來，速度還更快一些。

于是，澤熙開始了填鴨教育，從一加一等于二開始教起，沒過多久就已經(jīng)到了九百九十九加一等于一千。

果然，反過去再抽查前面的，泰然的答案百分之百的準(zhǔn)確。既然這么容易，澤熙干脆讓泰然多記一些，以后泰然除了充當(dāng)自動時鐘還能客串一下計算器。

教著教著，澤熙自己也不禁偷笑起來。

當(dāng)數(shù)學(xué)大功告成后，澤熙還覺得意猶未盡，于是美術(shù)，音樂，書法……這些不管用不用得上的知識也被澤熙一股腦的灌輸給了泰然。

不過讓澤熙沮喪的是，除了純記憶的，這些凡是和身體既能沾邊的東西，泰然全部學(xué)得一塌糊涂，這下，澤熙做老師的興奮勁兒沒了，終于停止了這種對于普通孩子來說可能崩潰的教學(xué)。

而這時，泰然仍然乖乖的坐著，可以想象，即使?jié)晌踉僭趺凑垓v，泰然也不會覺得累。

而朱父在這段時間則負(fù)責(zé)去學(xué)校幫泰然報名，因為學(xué)堂入學(xué)最低年齡是七歲，所以想讓泰然順利參加入學(xué)考試，朱父還得去做做工作。幸好朱父在當(dāng)?shù)剡€是挺有名聲的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見朱父說得信誓旦旦，保證參加考試的學(xué)生能通過考試，也就同意了。只是考試時會不會故意為難泰然就不得而知了。

一切都有條不紊的進(jìn)行著，直到泰然的入學(xué)考試來臨。

在考試這天一大早，朱父便帶著兩個孩子來到小學(xué)堂的招生處。

只見冷清了一個假期的校園，此時已有了不少人氣，到處都是帶著孩子的家長們在互相攀談著。不過泰然可以說是在場的孩子中年齡最小的一個了。

那些家長在第一眼看見泰然時都顯得很驚呀，但在轉(zhuǎn)頭看見了澤熙后，眼神便轉(zhuǎn)為了釋然，想來這些人誤以為入學(xué)的是澤熙，泰然不過是跟著來湊湊熱鬧而已。

朱父也沒管他們的眼神，只是徑直帶著泰然和澤熙來到入學(xué)考試的接待處。沒想到，當(dāng)朱父將報名資料遞給接待處老師，那名老師在看了看那份資料后，竟然直接對他們說了一句：“對不起，請稍等?！北戕D(zhuǎn)身走了，整得澤熙三人有如丈二的和尚——摸不著頭腦。

好在，沒過多久，內(nèi)堂游走出一名老師，不過不是剛才那位，而是一位胡子花白，一看就知道年紀(jì)不小的老夫子。

那夫子走出來后，睜著昏花的老眼，往外邊看了看便出聲道：“誰叫泰然？隨我來吧?！睗晌跻糙s緊跟著進(jìn)去，他還要下命令呢，不然泰然可是個悶葫蘆。朱父卻是安心的等在了外面，只是對兩個小家伙打了個加油的手勢。

走在過道上，澤熙牽著泰然的手心滿是汗水，看來很有些緊張，反倒是該參加考試的泰然跟個沒事人一樣，不急不徐的向前走著。呵呵，泰然應(yīng)該完全不知道緊張為何物。

當(dāng)老夫子轉(zhuǎn)入一間教室，澤熙在確定了夫子確實是考官后，便對泰然說，讓祂之后半個小時要乖乖回答老夫子的話，在得到肯定答復(fù)后才放泰然進(jìn)入教室。

老夫子抬頭見泰然也進(jìn)來了，便開始提問。果然，他已經(jīng)受到了校長的囑咐，特地要多考考泰然，出的題目都是較難的，不料他面前這個小不點卻讓他大吃一驚。

本來嘛，他考古文中的一個句子，問接下來是什么？學(xué)生只要答一句就算過關(guān)。沒想到面前這個小家伙竟然就接著后面，把那整篇古文一字不漏的背了出來，而且一連幾篇都是，讓老夫子驚為天人。

不用說，語文考試順利過關(guān)。

接著是數(shù)學(xué)，澤熙如法炮制，數(shù)學(xué)也順利過關(guān)，而且數(shù)學(xué)老師也被泰然小小的嚇了一跳，因為她只想著出難一點，卻沒注意到，一不小心出到了高級乘除的計算題，這種題她自己做都要花點時間，學(xué)齡前兒童就更別指望了，于是她當(dāng)下決定換一個題，可這個念頭剛冒出來，那個孩子的聲音就毫不遲疑的響起，她一看答案竟然完全正確。

就這樣，泰然直接被任課老師當(dāng)成了天才，歡歡喜喜的收下了。

出了考場，朱父果然還在，其實他還是有些擔(dān)心的，只是沒表現(xiàn)出來，現(xiàn)在看澤熙笑瞇瞇的出來，他知道泰然肯定順利通過了，終于松了口氣。

接著，大喜的朱父帶著兩個孩子來到菜場大采購了一番，晚上做了一頓大餐，好好的慰勞了一下泰然。最后，要不是澤熙攔著，朱父或許想讓泰然的小肚子里裝進(jìn)去比肚子大兩倍的食物。

唉，這朱父做會計做得那么好，照理應(yīng)該是頂細(xì)心的一個人，為什么在生活上卻這么馬虎呢……

至此，入學(xué)考試就告一段落了，澤熙和泰然只需安心在家里等待成績便好。