早讀的風(fēng)波很快過(guò)去，皇甫志剛也明令禁止班里討論，但依舊架不住少年人的八卦心。

這左一句右一句的討論，洪書(shū)被說(shuō)得滿心煩躁。

好不容易捱到了上午最后一節(jié)課。

生物。

洪書(shū)挺負(fù)責(zé)，一下課就跑去了b樓問(wèn)課，嚴(yán)浩翔只給了她幾本教材拿著，幾堆卷子都留給了自己抱。

兩個(gè)人一前一后進(jìn)了教室，不出意外地，引發(fā)了不少女生的叫喊。

愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)【部分女生】啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊校醫(yī)老師?。∧遣皇切ａt(yī)老師嗎?。。?/p>

洪書(shū)已經(jīng)習(xí)慣這群人了，面對(duì)陣陣此起彼伏的亂叫，內(nèi)心毫無(wú)波瀾。

她慢慢將視線移向嚴(yán)浩翔。

他放好卷子，朝下面做了個(gè)"停"的手勢(shì)，下面一堆人居然就真的不吵不鬧了，洪書(shū)也放下教材，隱隱回想起，她上一次見(jiàn)過(guò)有這種魔力的人……還是劉耀文來(lái)著。

嚴(yán)浩翔大家好，我是來(lái)代課的生物老師嚴(yán)浩翔。

嚴(yán)浩翔以后就要一起加油了哦。

洪書(shū)就站在講臺(tái)上，清楚地看到了班里眾人那想喊卻又得強(qiáng)忍著的復(fù)雜表情，暗暗腹誹。

不憋得慌嗎？

嚴(yán)浩翔剛才的介紹很正式，儼然一副好老師的模樣，但他看向洪書(shū)時(shí)，表情有些打趣，

嚴(yán)浩翔課代表同學(xué)，你發(fā)什么愣啊？幫我發(fā)學(xué)案。

洪書(shū)嗯，好的。

洪書(shū)點(diǎn)頭，然后沒(méi)有一絲拖沓地點(diǎn)起了卷子，又按照人數(shù)分給了每個(gè)組。

生物課，就這樣開(kāi)始了。

一節(jié)課上完，洪書(shū)覺(jué)得，這位嚴(yán)老師講的課……居然還可以？生動(dòng)有趣，又不乏專業(yè)性的部分，課堂的完成度很不錯(cuò)。

下午，她嚴(yán)格按照嚴(yán)浩翔交代的，去問(wèn)了趟作業(yè)，問(wèn)完，卻又被塞了根小熊棒棒糖。

洪書(shū)真是有些搞不懂他了。

很快，放學(xué)了，洪書(shū)獨(dú)自背著書(shū)包走出學(xué)校，還沒(méi)走幾步路，就撇到了在路邊停穩(wěn)的法拉利，非常扎眼，也令她熟悉到不能再熟悉。

她猶豫片刻，還是走向了那車。

車門拉開(kāi)，上車。

馬嘉祺來(lái)了？還以為……你這次又要裝沒(méi)看見(jiàn)我呢。

馬嘉祺陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)，幽幽從前面?zhèn)鱽?lái)，洪書(shū)坐在他斜后，隱約能在昏暗的光影下看清他繃緊的側(cè)臉線條，顯得很陰郁。

洪書(shū)拽了拽書(shū)包帶，

洪書(shū)哥哥。

洪書(shū)有什么事情嗎？

馬嘉祺沒(méi)事不能來(lái)接你？

馬嘉祺我發(fā)現(xiàn)啊，你是真的很討厭看到我。

洪書(shū)沒(méi)……沒(méi)有的，哥哥能來(lái)我很開(kāi)心。

馬嘉祺有些好笑地敲著方向盤，吧嗒吧嗒的聲響，惹得洪書(shū)心煩意亂，

馬嘉祺又騙？

洪書(shū)沒(méi)…

洪書(shū)發(fā)現(xiàn)，自己又不知不覺(jué)地咬嘴唇了，舔了舔咬過(guò)的地方，居然有些咸腥味道。

馬嘉祺接著朝她笑，

馬嘉祺你是不是連今天什么日子都忘了？

洪書(shū)今天？什么日子啊…

聽(tīng)到這兒，那吧嗒的噪音突然停了。

洪書(shū)又覺(jué)得很不踏實(shí)。

馬嘉祺轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，盯住洪書(shū)瞧，像是要把她釘死在自己的視線里，

馬嘉祺還真沒(méi)讓我失望啊。

洪書(shū)渾身緊張，連忙錯(cuò)開(kāi)這灼人的視線…

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