張文靜啊，痛死我了

文靜被撞的一下沒站穩(wěn)，往后踉蹌著，撲通一下坐到了地上。女孩手扶著腦袋，遮擋了一定的視線。

此刻文靜只想趕緊跑出去，或者找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。太丟人了。

張真源你沒事吧？

熟悉的聲音真正地在耳邊響起時(shí)。文靜卻有點(diǎn)不敢相信了。

文靜驚訝地抬眸，微風(fēng)吹過，額前的碎發(fā)慢悠悠地飄起。漂亮的睫羽仿佛開了慢倍速鍵，輕輕地看著眼前人。

那天他沒穿校服，他蹲下來，連陽光都偏愛他。在此刻文靜心里，只想讓時(shí)間停止，她想好好看看這個(gè)少年。就這樣看看他。

張真源同學(xué)，你沒事吧，對(duì)不起啊，我...

清越的聲音拉回文靜的思緒。

文靜立馬低下頭，留下了一句話便走了。

張文靜數(shù)學(xué)老師讓你去辦公室

張真源？？？真是個(gè)奇怪的姑娘

張真源數(shù)學(xué)老師?。繈屟綌?shù)學(xué)卷忘交了?。?！

文靜回到辦公室沒一會(huì)兒，真源也進(jìn)來了。他低著頭，笑嘻嘻地走向數(shù)學(xué)老師的辦公桌。

張真源老師，我的卷子。

萬能龍?zhí)?/a>你還知道卷子啊，以后可不能再忘交了

張真源知道了，老師

萬能龍?zhí)?/a>走吧

張真源好

萬能龍?zhí)?/a>語文老師: 等一下真源，你來看看你的作文

萬能龍?zhí)?/a>你的字體需要好好練練，你看你的字體有大有小，這要是放到高考，你的作文分會(huì)很低的

萬能龍?zhí)?/a>加上你這段時(shí)間不用去公司，你更需要好好練習(xí)一下你的字體

萬能龍?zhí)?/a>而且你的作文有些跑題啊，前后段不優(yōu)美

萬能龍?zhí)?/a>你看一下這句話，我就覺得特別好，我們班文靜寫的

萬能龍?zhí)?/a>“人生匆匆， 愿我們共享光榮， 愿我們的夢永不落空?！?/p>

【??借用一下小宋老師的話。嘿嘿嘿】

萬能龍?zhí)?/a>你看看，你不會(huì)，就可以借鑒別人的。背一些好詞好句啊，知道了嗎

張真源知道了，知道了，老師

張文靜(OS:吃瓜吃到自己頭上了？老師剛剛竟然在他面前提到自己。還夸自己寫的好？)

真源是一個(gè)認(rèn)真的人，老師講過的事情，他會(huì)仔細(xì)記在心里。于是，那天開始，直達(dá)很久很久以后，他還記得這句話“人生匆匆，愿我們共享光榮，愿我們的夢永不落空?！?/p>

因?yàn)檫@句話，真源覺得很適合自己和自己的兄弟們在追夢舞臺(tái)上的一切。

其實(shí)這句話本身也就是寫給張真源的。文靜喜歡在自己的作文里藏秘密。留下只屬于他們的痕跡。每一篇都是，只不過這篇恰好被老師看到，又恰好告訴了真源。

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落晚風(fēng)今天的物料大家看了嗎？

落晚風(fēng)感覺李飛的物料太少了，今天的才20分鐘。不過今天還是可愛的小張張啊

落晚風(fēng)

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