徐景陽(yáng)突如其來(lái)的冷幽默令陳逸臨一陣無(wú)語(yǔ)，但他還是忍著追問(wèn)道。

陳逸臨為啥?。窟@案子不都查得很清楚了嗎？

　　徐景陽(yáng)晃了晃手里的車鑰匙。

徐景陽(yáng)要不我讓你小子多跟你師兄學(xué)學(xué)，這有什么分析不出來(lái)的嗎？你想想他下午接了個(gè)什么電話，不就明白了嗎？

　　直到徐景陽(yáng)開(kāi)車揚(yáng)長(zhǎng)而去，陳逸臨還在原地苦苦思索。

陳逸臨不就是普普通通一個(gè)電話嗎？

　　……

　　鹿伊不明白，這三年是不是上天跟她開(kāi)的一個(gè)玩笑。

　　什么叫給人希望又讓人失望，當(dāng)她終于徹底遠(yuǎn)離醫(yī)院時(shí)，卻又再一次不得不回到這里。

　　連著幾天康復(fù)訓(xùn)練做完，鹿伊想了一整晚，她早已接受了不能說(shuō)話的自己，反倒是能發(fā)聲的這三年更令她感覺(jué)不適應(yīng)。

　　如果不是不忍心看哥哥為她神傷，鹿伊更愿意變成同齡人眼里的“啞巴”。

　　什么康復(fù)訓(xùn)練，她不想再做了。

　　只是，她該怎么說(shuō)服鹿鳴呢？

　　四點(diǎn)多的時(shí)候，鹿伊沉沉睡去，可夢(mèng)到的都是康復(fù)室里冷冰冰的器材。

　　等她再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是早上七點(diǎn)多了。

　　今天是正式開(kāi)學(xué)的日子，鹿伊不想遲到。

　　即便遲到對(duì)鹿伊來(lái)說(shuō)，也算是常態(tài)了，一個(gè)“啞巴”遲到，沒(méi)有老師會(huì)去苛責(zé)她。

　　……

　　早讀結(jié)束后，一班新生們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑懻撃莻€(gè)在軍訓(xùn)時(shí)因受罰蛙跳而暈倒的女同學(xué)。

路人甲不能逞強(qiáng)就別逞強(qiáng)，她這么一暈，教官當(dāng)時(shí)都慌了。

路人乙我也快嚇?biāo)懒?，還以為她......

　　有人后怕地拍拍胸脯。

路人丙你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？那個(gè)女生好像因?yàn)榭牡侥X袋，不能說(shuō)話了。

路人甲不會(huì)吧？為什么磕到腦袋就不能說(shuō)話了？

路人乙如果是真的，那教官責(zé)任就大了。

路人甲難怪后面幾天，教官一直心事重重的樣子。

路人丙但是她也挺可憐的，好端端地軍訓(xùn)，結(jié)果變成了啞巴……

　　預(yù)備鈴打斷了她們的討論，剛?cè)雽W(xué)，都想給同學(xué)老師留個(gè)良好印象，大家很快各自回了自己的座位。

　　眾人剛坐好，班主任就帶著他們剛剛討論的女生進(jìn)了教室。

　　女生懷里抱著一摞新書(shū)，站在教室門口，迎著眾人的打量，微微抿唇，有些不自在，但還算淡定。

秦淮李蘭同學(xué)旁邊還有個(gè)空位，你就坐那吧。

　　班主任是個(gè)年輕的男老師，姓秦，剛參加工作兩年，對(duì)于鹿伊的情況很是同情。

　　細(xì)究起來(lái)不管是教官還是學(xué)校包括他這個(gè)班主任都是有責(zé)任的。

　　不過(guò)鹿鳴來(lái)接鹿伊的那天什么也沒(méi)說(shuō)，就將人帶走了。

　　后來(lái)學(xué)校里開(kāi)會(huì)，決定給鹿伊同學(xué)家里一些幫助和補(bǔ)償，但聯(lián)系上鹿鳴時(shí)，對(duì)方卻拒絕了。

　　這樣明理的學(xué)生家長(zhǎng)倒是少見(jiàn)，秦老師對(duì)鹿伊的同情又多了幾分。

　　說(shuō)話的語(yǔ)氣也格外溫和。

　　鹿伊聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，剛抬腳走了兩步，忽然聽(tīng)到一個(gè)女孩子為難又委屈的聲音響起：

李蘭秦老師，我……

　　鹿伊止步，望向那個(gè)叫李蘭的女生，緊接著又聽(tīng)到她說(shuō)。

李蘭我能不能換個(gè)位置？