龍?zhí)?/a>教官:知道剛剛為什么把你支出去嗎?
馬嘉祺不知道。
龍?zhí)?/a>教官:剛剛那些人,眼睛都快掉你身上了。
龍?zhí)?/a>教官:我們學(xué)校本來(lái)就是不許談戀愛(ài),背著談我們也沒(méi)說(shuō)什么,只要不被抓住。
龍?zhí)?/a>教官:可是嘉祺,你不一樣。
馬嘉祺皺了皺眉。
馬嘉祺我有什么不一樣的?
馬嘉祺我也是人,我也有思想。
馬嘉祺你不要學(xué)我爸那套,不然別怪我翻臉不認(rèn)人。
馬嘉祺在人前給足了他面子,人前他是馬嘉祺的教官,人后他是馬嘉祺的表叔。
這一幕我剛好看在眼里,有那么一刻,我想有隱身術(shù)。
教官甩手下樓,馬嘉祺沒(méi)動(dòng),我顫顫巍巍扶著欄桿下樓。
溫茗(他會(huì)不會(huì)把我殺了。)
茨木(系統(tǒng))應(yīng)該不會(huì)。
溫茗(什么叫應(yīng)該。)
我想當(dāng)個(gè)小透明裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣繞過(guò)去,結(jié)果下一秒有人拉住我的校服。
馬嘉祺不要亂說(shuō)話。
像是威脅,我憨憨點(diǎn)頭。
保命最重要。
下了樓我扶住自己的小心臟,這輩子不敢相信小教官居然威脅教官!
陳怡份(室友)喲喲喲,這是怎么了?
陳怡份(室友)被揍了?
任遲媛倒是瞇了瞇眼,她看我的眼神好似找到了新的消遣方式。
陳怡份(室友)你以前那么的膽小,現(xiàn)在倒是會(huì)說(shuō)啊。
任遲媛(室友)你好像變了,又好像什么都沒(méi)變。
沒(méi)變是因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有還嘴,我勾了勾嘴角。
溫茗我應(yīng)該是什么樣的?
似乎我的挑釁有了作用,兩人把我拉進(jìn)樓梯間。
把我整個(gè)人抵在墻角,語(yǔ)氣帶有強(qiáng)制性。
任遲媛(室友)下周,我要看到一篇完整的教案。
溫茗做夢(mèng)
我的語(yǔ)氣是幸災(zāi)樂(lè)禍。
她們準(zhǔn)備下一步的‘手法’可是這個(gè)時(shí)候,我看到樓梯間的一抹身影。
心想我可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)。
溫茗啊~
我作勢(shì)就要倒下去,任遲媛根本沒(méi)想到我會(huì)這樣,直接準(zhǔn)備跑。
馬嘉祺站??!
馬嘉祺拿出手機(jī)打了電話。
教官辦公室離教學(xué)樓也不遠(yuǎn),很快兩個(gè)教官帶著一群‘小弟’就來(lái)了。
我們被帶進(jìn)辦公室,我把外套脫了下來(lái)。
體恤下的手臂淤青嚴(yán)重,我故意的。
兩位直接瞪大眼睛,她們警告過(guò)我,不能讓別人發(fā)現(xiàn)。
龍?zhí)?/a>教官:這是什么?誰(shuí)打的?
兩人都不說(shuō)話,這也進(jìn)一步說(shuō)明了欺軟怕硬。
茨木(系統(tǒng))你就不怕她們?cè)跊](méi)人的地方報(bào)復(fù)你?
溫茗(我是誰(shuí)?我又不是當(dāng)初的溫茗了。)
腦袋里是茨木嗑瓜子的聲音,很好,他在看戲。
溫茗(幫我個(gè)忙,去外面給我找找有什么有意義的比賽,散打比賽,語(yǔ)數(shù)外競(jìng)賽都可以。)
茨木(系統(tǒng))行行行,看不得我閑。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我又不是傻。
龍?zhí)?/a>教官:我問(wèn),誰(shuí)打的!
他的聲線不像玩笑,兩位開(kāi)始發(fā)抖。
我談?wù)勛匀舸蛄科疝k公室的陳設(shè),我必須想辦法去參加高考,我想要學(xué)歷。
而現(xiàn)在的我只差那個(gè)機(jī)會(huì)。
見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話,教官打起我的主意。
龍?zhí)?/a>教官:你說(shuō),誰(shuí)打的你。
龍?zhí)?/a>教官:只要你說(shuō),其他的別管,我來(lái)替你做主。