機甲少年金小鱗

翌日，下午兩點。

訓練場上，老頭與金小鱗相對而坐。

龍先生“力趨向6，敏趨向向5，身體調(diào)控率30%，我大致明白了?！?/p>

老頭點點頭，淡淡的回應金小鱗。

之前，金小鱗就將昨天修復艙的變化與自身的變化一一的告知了老頭。

就得了這么一個答案，眼看沒了下文。

金小鱗連忙追問：

金小鱗“唉！龍先生，這就完了？你至少也給我解釋解釋吧?！?/p>

老頭看著金小鱗著急的模樣，微微一笑：

龍先生“別著急，解釋這些東西之前，你的先了解協(xié)同率的含義。嗯...說到這個，我得問問，你知道協(xié)同率的含義么？知道為什么用它來定義駕馭機甲的門檻么？”

金小鱗一怔，他被這個問題難住了，思考半天后搖搖頭。

金小鱗的搖頭老頭早有預料，他解釋道：

龍先生“協(xié)同率用舊歷的一個詞語形容最為貼切那就——天賦，駕馭機甲的天賦?！?/p>

金小鱗似懂非懂的點點頭，

老頭好笑瞥了他一眼繼續(xù)道：

龍先生“這種天賦又分為，先天天賦和后天天賦。”

金小鱗迷茫的搖搖頭：

金小鱗“什么意思？”

老頭：

龍先生“先天天賦即指初始協(xié)同率，初始協(xié)同率就是每個人15歲前未經(jīng)過協(xié)同率提升訓練，僅靠自身發(fā)育成長起來的協(xié)同率，也就是你們?nèi)雽W分班測試得出的協(xié)同率。例如，你的初始協(xié)同率是60%?！?/p>

說到這里，老頭略作停頓，看了眼金小鱗的反應，然后繼續(xù)說：

龍先生“世界上人這么多，不是每個人都能駕馭機甲的。在機甲發(fā)展的二十年里，前人通過摸索總結得出了一個可以區(qū)分能否駕馭機甲的標準，那就是——協(xié)同率。而定義這個門檻高度的就是——初始協(xié)同率。

龍先生“就比如你現(xiàn)在所在的大江市第一機甲學院的入學標準最低的初始協(xié)同率就是60%。這是如今世界上公認的一個標準線，就如舊歷的升學分數(shù)線一樣。之所以將60%作為標準是因為低于60%的人后期的后天天賦發(fā)展?jié)摿μ?，他們無論再怎么努力都很難突破80%這個門檻，這樣的人駕馭機甲對機甲來說是一種浪費?！?/p>

說完，老頭停下了話語靜靜的看著金小鱗思考。

半響后，金小鱗思考完看著老頭提出了一個問題：

金小鱗“難道就沒有例外么？”

老頭笑笑說：

龍先生“當然有！”

金小鱗眼睛一亮：

金小鱗“龍先生知道是誰么？”

老頭思緒小會兒說：

龍先生“我知道的有兩個人，一個就是你的校長玄之玄，當初他的初始協(xié)同率只有59%，現(xiàn)在他的協(xié)同率最少達到了90%已經(jīng)是一位大師級的馭甲師?！?/p>

金小鱗一臉震驚：

金小鱗“什么！校長這么厲害嘛？”

震驚之后，他又想起老頭的話，于是問：

金小鱗“那另一個人是誰呢？”

老頭沒有直接說，而是賣了個關子：

龍先生“我也不太清楚，我只知道這個人最初駕馭的時候是0%協(xié)同率，后來經(jīng)過一番艱苦磨難，協(xié)同率最終好像達到了100%，成為了一位宗師級馭甲師，也成為了世界上的一個傳說?！?/p>

說到這里，老頭意味深長的看了看金小鱗，再說道：

龍先生“這個人，你也認識，”

金小鱗驚喜：

金小鱗“什么！我也認識，是誰這么厲害?！?/p>

想了半天，將腦海里認識的人倒騰了三四遍，仍是沒倒騰出的人來的金小鱗憤憤的看著老頭，沒好氣的說：

龍先生“老爺爺，你拿我開涮是吧，我怎么不記得我認識這么厲害的人?！?/p>

老頭哈哈一笑，并沒解釋。

當金小鱗還要繼續(xù)追問時，老頭板起臉讓金小鱗開始了今天的訓練。

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