老師雖然我知道你們學(xué)校比較特殊，但還是希望你們能用點(diǎn)心在體育課上。

唉，沒辦法哲瑞“重文抑武”，平時(shí)看著讀書破萬卷的學(xué)霸到了體育課上就是文弱書生了。

老師多和那個(gè)，你們兩個(gè)那誰多學(xué)學(xué)。（指著賀嶼森和宋予澈）

“ 賀嶼森/宋予澈”

老師對(duì)就是你們兩個(gè)，體育委員商量一下誰當(dāng)，平時(shí)多帶帶他們。

宋予澈老師，我當(dāng)吧，賀同學(xué)是女孩子，需要休息。

老師那就你吧，記住了記得制定合理計(jì)劃在期中考時(shí)之前保證每個(gè)人都能及格。

宋予澈抱歉 ，剛才替你做決定。

賀嶼森謝謝。

宋予澈那下節(jié)計(jì)算機(jī)課我可以和你一起嗎？

賀嶼森可以。

——

何洛洛班上有同學(xué)考過計(jì)算機(jī)證書嗎？

賀嶼森計(jì)算機(jī)四級(jí)。

宋予澈Oracle認(rèn)證。

何洛洛那竟然宋予澈基礎(chǔ)好點(diǎn)，那就當(dāng)課代表吧。

何洛洛首先要講的是xxxxxxxxxxxxxx。（不重要）

何洛洛今天的課下去兩人一組一起完成，記得發(fā)我郵箱。

不出所料兩人又是一組。

“你看見了嗎，他們又在一組”

“什么叫又，他倆明明就是一對(duì)”

“應(yīng)該是單相思吧，宋予澈表現(xiàn)得那么明顯，賀嶼森也只是淡淡回復(fù)，真的好冷呀”

何洛洛“這就是一心只讀圣賢書吧”。

“何老師好”

何洛洛“不得在背后議論同學(xué)”。

何洛洛深知不能再讓他倆“繼續(xù)”下去，就自作主張把兩人位置換了。

何洛洛賀嶼森和甲小小換個(gè)位置。（隨便編的名字）

何洛洛以后計(jì)算機(jī)課也按照這個(gè)位置。

何洛洛停止你們那些亂七八糟的猜想，現(xiàn)在開始上課。

何洛洛（南哥呀，我也只能做這些了）

“班主任今天是怎么了”

“該不會(huì)，他也喜歡賀嶼森吧?！?/p>

宋予澈老師，我不明白，為什么要這樣安排？

#何洛洛因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在影響了其他人。

宋予澈老師也喜歡賀同學(xué)嗎，我們可以公平競(jìng)爭(zhēng)不是嗎？

什么?。?！這要是讓周震南知道了，他何洛洛不得死好幾回了。

#何洛洛我不喜歡他，只是希望你不要去打擾她，你也看到了她眼里只有學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)你不要打擾她。

宋予澈好，我知道了，老師。

原以為他知錯(cuò)就改 ，結(jié)果適得其反。

#何洛洛南哥呀，你還有多久回來呀，我真的累了呀。

周震南還早，下個(gè)月。

#何洛洛你就不怕你媳婦被搶走了。

周震南不會(huì)。

#何洛洛那可不一定。

周震南你再重復(fù)一遍。

#何洛洛沒有，我說錯(cuò)了。

意識(shí)到自己說錯(cuò)話的何洛洛急忙告饒。

周震南你給我把那些不相關(guān)的給我清理干凈了。

掛完電話的何洛洛剛準(zhǔn)備離開就看見電腦旁的信封，想來無事就取出來看，不出意外是一封情書并且書中還多次強(qiáng)調(diào)何洛洛喜歡的是賀嶼森，知道自己不如她。于是何洛洛折返去教室。

#何洛洛在這個(gè)學(xué)校是以學(xué)業(yè)為重的，希望大家把心思放在學(xué)習(xí)上，另外不許再出現(xiàn)謠言。