高二的秋天來得悄無聲息，窗外的梧桐葉剛剛泛黃，教室里卻已經彌漫著緊張的氣息。陳述把額前散落的碎發(fā)別到耳后，筆尖在物理試卷上快速移動著。教室里很安靜，只有筆尖摩擦紙張的沙沙聲和偶爾翻動試卷的聲音。
"班長，這道題能給我講講嗎？"前桌的李明轉過頭，小聲問道。
陳述抬頭看了眼黑板上的時鐘——距離晚自習結束還有二十分鐘。她輕輕點頭，把試卷往李明那邊推了推，壓低聲音解釋起來。作為高二(5）班的班長，解答同學問題已經成為她日常生活的一部分，她的成績也逐漸提高。
"陳述，"一個低沉的聲音從教室后門傳來，"出來一下。"
陳述抬頭，看到班主任李老師站在那里。他三十出頭，身材挺拔，總是穿著熨得一絲不茍的襯衫，今天卻戴著一副黑框眼鏡，鏡片后的是一雙明亮的眼睛，今天格外不一樣的帥氣。陳述迅速在試卷上做了個標記，輕手輕腳地走出教室。
走廊里，李老師遞給她一份文件："學校臨時決定下個月舉辦文藝匯演，每個班要出一個節(jié)目。這事你來負責組織。"
陳述接過文件，眉頭不自覺地皺了起來。下個月不僅有月考，還有物理競賽的初賽，她原本計劃把所有課余時間都用來復習的。
"有問題嗎？"李老師推了推眼鏡，目光如炬，輕輕挑眉微笑的問到。
"沒有，老師。"陳述深吸一口氣漏出笑容，"我會處理好的。"
回到座位，陳述盯著那份文件發(fā)呆。窗外的夜色漸深，教學樓燈火通明，像一座永不熄滅的知識燈塔。
第二天早自習，陳述站在講臺上宣布這個消息時，教室里立刻炸開了鍋。
"都什么時候了還搞文藝匯演？"
"我物理作業(yè)還沒寫完呢，哪有時間排練？"
"班長，你替我們表演得了！"
陳述敲了敲講臺，聲音不大卻異常清晰："這是集體活動，每個人都得參與。今天放學后留下來討論節(jié)目形式，不許缺席。"她的目光掃過教室，最后落在后排幾個正在交頭接耳的男生身上，"尤其是你們幾個，上次運動會就偷溜了。"
放學后的班會上，同學們七嘴八舌地提議著節(jié)目形式。陳述站在黑板前記錄，時不時引導討論方向。林老師坐在教室后排，靜靜地觀察著這一切。
"要不就大合唱吧，簡單省事。"體育委員王磊提議道。
"太老套了，"文藝委員張婷反對，"去年我們班就是合唱，連初選都沒過。"
陳述看著爭論不休的同學們，突然有了主意："我們可以排一個音樂劇片段，把流行歌曲串燒起來，加入簡單的情節(jié)和舞蹈。"
教室里安靜了一瞬，隨即爆發(fā)出新的討論。
"那得多復雜?。?
"聽起來挺有意思的！"
"誰來編舞？誰演主角？"
陳述拍拍手："張婷負責編舞，李明你文筆好，寫個簡單劇本。其他人根據特長分配角色，不會跳舞的可以負責唱歌或道具。"她轉向李老師，"您覺得這個方案可行嗎？"
李老師微微點頭："想法不錯，但時間很緊，你們得抓緊。"他站起身，"陳述，你負責總體協調，每周向我匯報進度。"
接下來的兩周，陳述的生活像被按下了快進鍵。每天早晨六點起床背英語，午休時間處理班級事務，放學后組織排練，晚上回家繼續(xù)刷題到深夜。她的眼下漸漸浮現出淡淡的青色，但每當有人問起，她總是笑著說"沒事"。
排練并不順利。有同學記不住動作，有人總是遲到，還有幾個男生覺得跳舞"太娘"，消極抵抗。陳述不得不一個個做思想工作，甚至重新調整了角色分配。
一天下午，陳述正在幫張婷糾正舞蹈動作，李老師突然出現在排練室門口。
"陳述，"他招手示意她過去，"月考復習得怎么樣了？"
陳述擦了擦額頭的汗水："還行，我晚上會多花時間復習的。"
李老師盯著她看了幾秒："別因為活動耽誤學習。你是班長，要以身作則。"
"我知道，老師。"陳述點頭，心里卻泛起一絲苦澀。她何嘗不想專心學習？但班級事務總得有人處理。
月考那天，陳述感到前所未有的疲憊?？紙錾?，她的視線幾次模糊，不得不掐自己大腿保持清醒。當成績公布時，她從年級第三滑到了第十名。
放學后，林老師把她叫到了辦公室。
"解釋一下。"他把成績單推到她面前，聲音冷得像冰。
陳述低著頭，手指無意識地絞著校服下擺："我...最近有點累，沒發(fā)揮好。"
"累？"林老師摘下眼鏡，揉了揉鼻梁，"是因為把太多精力放在文藝匯演上了吧？我提醒過你不要本末倒置。"
陳述感到一陣委屈涌上心頭："可是文藝匯演也是您交給我的任務?。∥颐刻熘凰鍌€小時，既要學習又要組織活動，我..."她的聲音哽咽了，趕緊咬住下唇。
李老師沉默了片刻："陳述，高中只有一次，高考不會因為你組織了多好的文藝匯演而給你加分。作為班主任，我必須對你負責。"
陳述抬起頭，眼眶發(fā)紅但倔強地不讓眼淚掉下來："我明白了，老師。我會調整的。"
走出辦公室，陳述靠在走廊的墻上深呼吸。夕陽透過窗戶灑進來，把她的影子拉得很長很長。她掏出手機，刪掉了原本計劃今晚排練的提醒，改成了"物理錯題重做"和"英語作文練習"。
“沒事吧看你這幾天這么辛苦”陳釉湊了過來擔心的問道。
陳述抬頭看著她“沒事的只是最近有點疲憊而已?！?/p>
陳釉雙手叉腰不爽的說道：“都不知道這個班主任怎么想的，你都這么辛苦了，還有說你如果你實在不想當這個班長了，我現在就去找他理論”
“哈哈哈”陳述笑著說“沒事的還有你我也沒有這么累”
“那可不你要是離了我都弄不好”陳釉一臉驕傲。
匯演前的最后一次彩排，陳述發(fā)現幾個關鍵環(huán)節(jié)還是不夠流暢。放學后，她獨自留在空蕩蕩的教室里，一遍又一遍地練習著走位和臺詞。
"這么晚了還不回家？"
陳述嚇了一跳，轉身看到李老師站在門口。墻上的時鐘顯示已經快十點了。
"我...再練一會兒就走。"她小聲回答。
李老師走進教室，看了看她手中的劇本："其他人呢？"
"我讓他們先回去了，明天就要考試了。"陳述低頭整理著散落的道具，"就剩幾個細節(jié)還需要完善，我一個人可以的。"
李老師沉默地看了一會兒她忙碌的身影，突然說："上次我對你太嚴厲了，是我太心急了對不起，嚇到你了。"
陳述驚訝地抬頭。
"我看到了你的努力，"李老師的語氣緩和了許多，"不只是學習上，還有班級事務。我只是...擔心你負擔太重。"
陳述鼻子一酸，趕緊眨了眨眼："謝謝老師。其實您說得對，我確實有點顧此失彼了。"
"需要幫忙嗎？"李老師指了指她手中的道具。
師生二人安靜地整理著教室。陳述偷偷瞥了一眼李老師的側臉，發(fā)現他眼角的細紋在燈光下格外明顯。原來嚴厲的班主任也會疲憊，也會道歉。
"老師，"陳述鼓起勇氣開口，"明天的匯演，您會來看嗎？"
李老師停下手中的動作，嘴角微微上揚："當然，我很期待你們的表現，我給你拿了面包你拿回去吃吧?！?/p>
陳述看著李老師塞來的五六個面包，心里十分開心：“謝謝老師”
匯演當天，陳述站在后臺，透過幕布的縫隙看向觀眾席。當看到李老師坐在前排時，她緊繃的神經突然放松了一些。
音樂響起，燈光亮起，陳述深吸一口氣，帶領同學們走上舞臺。兩個星期的汗水與淚水在這一刻化為完美的表演。當最后一個音符落下，全場響起熱烈的掌聲。
回到后臺，同學們興奮地抱在一起。陳述卻悄悄退到角落，長長地舒了一口氣。
"表現得不錯。"
陳述轉身，看到李老師站在那里，手里拿著兩瓶礦泉水，遞給她一瓶。
"謝謝老師。"陳述接過水，冰涼的觸感讓她意識到自己的手心全是汗。
陳述感到一股暖流涌上心頭。這一刻，她忽然覺得眼前這個平日里嚴肅刻板的男人，其實比想象中要溫柔得多。
"下周開始，我會重新調整班級工作分配，"李老師推了推眼鏡，"你不能什么都自己扛。"
"可是..."
"這是命令，不是商量。"李老師打斷她，但眼神中帶著少有的笑意，"現在，去和你的同學們慶祝吧。明天開始，又是新的戰(zhàn)斗。"
陳述點點頭，嘴角不自覺地上揚。當她回到歡笑的同學們中間時，忍不住又回頭看了一眼。李老師站在走廊的燈光下，正和隔壁班的老師說著什么，臉上的表情是她從未見過的輕松。
窗外，秋夜的星空格外明亮。高二的生活還在繼續(xù)，課業(yè)會越來越重，考試會越來越多，但此刻，陳述感到一種前所未有的充實與堅定。
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